Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
C'est l'exercice 7
Exercoce 7: Calcule en indiquant les étapes intermédiaires
A=(+16)-(-13)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour j’ai une question pour le b) et le c) comment je dois trouver le rapport des périmètres et des aires?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
Désolé encore monsieur si ma question n'était pas assez clair en fait je parle des nombres décimaux relatifs on nous a donné de calculer en indiquant les étapes intermédiaires des calculs et de nombres de nombres décimaux relatifs de signe contraire et en indiquant les étapes intermédiaires c'est ça je n'ai pas compris qu'est-ce qu'on doit faire merci de bien répondre à cette question même s'il est 20h13
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour Monsieur j'aimerais poser une question particulièrement sur les mathématiques je suis en classe de 5e et là on parle de nombres décimaux relatifs et là on m'a donné dans l'exercice pendant les jours de fête dans l'exercice on a écrit la consigne suivante :calcule en indiquant les étapes intermédiaires je comprends pas à on a écrit (+ 16) - (+ 13 )j'aimerais demander si on peut appliquer directement les indications en mettant la réponse comme ça ou en disant ce qu'on doit faire comme ça ou bien on fait les calculs comme ça merci et j'aimerais bien que vous répondez vite parce que le lundi on va retourner à l'école et c'est ça même jour qu'on aura à corriger
Merci et bonsoir
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
Bonjour!
Comment diviser un nombre à virgule? exemple: 92,88 divisé par 4.
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour, je n'arrive pas à trouver l'orientation du vecteur b. Pouvez-vous m'aider ? Merci !
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 3a
Si tu as 120 pierres et que tu échappes 49 pierres puis tes pierres se coupent en deux combien en restera il ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour, pouver vous svp m'aider avec cette question.Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour j’aurai besoin d’aide avec mon problème de mathématiques; Jean-François et Alex ont le même roman à lire en français. Alex a lu 120 pages de plus que Jean-François. Si on prend le neuvième des pages lues par Alex, on obtient le sixième des pages lues par son ami. Il reste 42 pages à Alex à lire pour terminer son livre. Combien de pages y a t-il dans ce roman? Merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
Bonjour! Est-ce que quelqu'un peut m'aider pour le devoir dans la piece jointe? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour !
J'ai de la difficulté à comprendre comment calculer une taxe et un rabais. Je connais la technique de 0,30 x 100$ = rabais, etc. Sauf qu'a l'école on a appris comment faire exemple 20% de 100 $, alors on fais 0,8 x 100$ = Prix ... Bref, j'espère que quelqu'un pourra m'aider !
Passez une bonne journée :)
- Mitsuha
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Mathématiques :
Bonjour, je n'ai pas compris ce problème.
Merci pour votre aide.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour!Je dois résoudre un problème de maths mais je ne sais pas comment m’y prendre. Le voici: Le périmètre d’un rectangle mesure 203cm. Détermine son aire, en sachant que sa longueur mesure 5cm de moins que le double de sa largeur. Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour
J'ai un examen de fin d'année de math lundi et je ne comprends vraiment pas c'est quoi le but du PPCM. C'est quand qu'on l'utilise? J'ai lue votre explication et aussi celle de mon cahier mais je ne comprends pas. J'ai aussi essayé de faire des problèmes à propos de ce sujet mais ça ne marche pas... Pouvez-vous m'aider svp?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
Bonjour, pour la réso suivante:
Dans un sac, il y a 7 bonbons
- 2 rouges
- 1 vert
- 3 mauves
- 1 bleu
Ismael a le droit de piger deux bonbons. Quelles sont les possibilités de combinaisons de bonbons ? Dessine l’arbre des probabilités. Combien y a-t-il de possibilités ?
Quelles sont les probabilités qu’il ait deux bonbons bleus ?
Quelles sont les probabilités qu’il ait deux bonbons de la même couleur ?
Quelles sont les probabilités d’avoir deux bonbons mauves ?
Est-ce que je dois calculer le mauve de cette façon dans cet arbre de facteurs? Je me questionne s'il y a bien 21 possibilités? ou le RM compte pour 1 possibilité dans l'univers des possibles?
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
allo
avez vous un truc pour mieux retenir les multiplication par 8
je les connais mais c'est beaucoup plus long
merci d'avance
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
Ce lundi, j'ai un examen de math sur toute mes notions de 6ème année. Je ne sais pas ou réviser. Est-ce que vous avez des sites à me suggérer?
Merci et bonne fin de semaine! :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir , j’ai une question, j’ai pas compris comment mon prof a trouver le 120 degrés et pour l’orientation ça devrait pas être seulement 180 -teta ? Pourquoi -15 degrés aussi ? Pouvez vous m’aider svp ?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir , j’avais poser une question auparavant sur les vecteurs colinéaires mais je crois pas que j’ai vraiment bien compris ... l’enseignante m’avait dit de diviser la première valeur du vecteur de u avec l’autre première composante du vecteur v mais mon prof a pas fait ça et je comprend pas je suis mêlée et par exemple le #39 pourquoi sont colinéaire si leurs pentes ne sont pas pareils , pouvez vous m’aider svp ?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir , j’avais poser une question auparavant sur les vecteur colinéaire et j’ai eu une réponse de la part d’un enseignant mais je comprend pas pourquoi mon prof a fait un lien avec la pente pour trouver ? Pouvez vous m’aider svp ? #34
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour, j'ai besoin d'aide pour ce problème:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,
Lorsqu’on a une question en mathématiques qui demande la longueur d’un parcours qui comporte plusieurs obstacles, est-ce qu’on se fit uniquement à la longueur en ligne droite ou devons nous aussi calculer l’escalade et la descente des obstacles. Est-ce qu’il y a aussi des signes qui peuvent nous indiquer si c’est l’une ou l’autre des façons.
merci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour comment je peux trouver l’expression algébrique dans ce numéro?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour,
Je ne comprend pas ce numéro.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,
comment on a trouvé pie(=3.141592...)?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’ai pas compris la question numéro 33 normalement l’angle rechercher devrait pas être la partie en rose que j’ai tracé ?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour ce numéro m'a donner cela comme réponse, est-ce bon?
6b/5a+5b
Il demande de donner la réponse sous forme réduite.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’ai pas compris colinéaire veut dire quoi ? Comment je vais faire Svp pour résoudre ce problème ?
merci #34
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’ai pas compris comment je vais faire pour savoir que teta 2 est égal à 270 degrés -teta 1 ?
merci #28
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’ai pas vraiment compris la question pouvez vous me lexpliquer svp ? #39
merci