Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Et celui la aussi svp.
Je vous remercie bcp!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
JE NE SAIS PAS FAIRE DES DIVISION DON C JE VOUS DEMANDE COMMENT ON FAIT ON MA DONNER UN CALACULE 32:0,8 pouviez vous me donner un truc plus rapide est plus facile a faire svp
MERCI ALLOPROF J AIME BIEN CETTE APLICATION
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour! Pourriez vous svp mindiquer si jai bien fait ce numero?
Merci !
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
BONJOUR
COMMENT NOUS CALCULONS L AIRE DU CERCLE
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour, je voulais savoir si un exposant après une parenthèse s'applique aussi le nombre avant les variables?
Ex: (2x + 6)2
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjou, j'ai beaucoup de difficulté aussi pour ce numero :/ (désolé de vous déranger je suis en revision )
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
POURQUOI C'EST DIFFICILE DE DIVISER DES GROS NOMBRE
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjor pouvez-vous m'Aider je ne suis pas capable de faire le numéro :/
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
D’où vient la réponse 56% au #4 b) 1)??? D’où viennent le 0,08 et le 0,48 dans les calculs?.?.???
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Je ne comprends pas quand vous me dites que les chances de tirer deux billes vertes de suite peuvent être obtenues en multipliant la probabilité d’obtenir un bille verte au premier tirage et une bille verte au second tirage...de quels tirages parlez vous? je n’arrive pas à trouver la bonne réponse
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je n'arrive pas à résoudre ces trois exercices.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonsoir,
1.Je ne sait pas comment décrire ses nuages de points:2.Je ne comprends pas quand il demande la similitude(lettre c) ici:3.Finalement, comment on fait pour trouver la valeur de la variables (lettre b)? Parce que quand j’essaye ma valeur ne correspond pasMerci en avance et bonne soirée!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
bonsoir! je n’arrive pas à faire ce numéroURGENCEEXAM DEMAIN
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 3a
cest quoi 5 fois 10
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
J’ai oublié comment faire ça:Pouvez-vous commencer avec le premier événement par exemple svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Je n’arrive pas à résoudre de numéro. Comment faire?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Jai un exam demain pouver vous me donner une feuille aide memoire plz de tout le secondaire 1
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonsoir! J'ai un problème qui ne peut pas être résolu sans utiliser la trigonométrie, apparament.
Un pentagone régulier a un périmètre de 50 cm. Loucas applique une homothétie de rapport 5.
Trouve l'aire, le périmètre et la mesure d'un côté de la figure image.
Je peux trouver la mesure d'un côté et le périmètre, mais pour l'aire, je n'ai pas l'apothème 1 pour que je puisse faire 5x apothème 1 et trouver l'apothème 2 et ensuite l'aire 2.
Est-ce que vous pouvez utiliser de la trigonométrie ou je sais pas une autre méthode pour m'aider?
VOICI UN CERCLE TRIGONOMÉTRIQUE SI VOUS EN AVEZ BESOIN:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Comment je peux calculer l'échelle de cette petite Prisme rectangulaire ? Je dois calculer chaque sens pour trouver l'échelle ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir je suis en secondaire 5 et j'ai un examen important demain !:) Donc j'ai quelques questions a posé don celle-ci : je suis présentement dans les calculs de taux d'interet composé et je ne sais pas comment faire la démarche.Je sais comment placé la formule mais si vous pouvez me dire la démarche a faire pour bien m’exécuté cela serait génial ! merci D'avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je dois démontrer cette Identité trigonométrique et je ne comprend pas.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Rebonjour,
Pour le dernier exercice, je ne sais pas trop comment le faire...
Merci encore!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
Bonjour, j'avais une question mais la réponse n'a pas l'air d'être à mon niveau "primaire 6" la voici:
Je me suis retrouvé dans une situation plutôt pénible, on me dit que le périmètre d'un rectangle est de 30cm, et on me dit que sa largeur est 4x plus petite que la longueur, j'ai essayé en bidouillant avec des divisions à droite à gauche mais rien de pertinent.
La réponse que j'ai reçu n'est pas très pertinente pour quelqu'un de mon niveau, j'ai cherché "isolation valeurs" et je ne comprenais rien surtout que c'était écrit secondaire 2.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,
J'ai corrigé l'exercice, est-ce correct?
Merci de votre aide!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
RebBonjour,
Est-ce correct comme réponse, je l'ai corrigé? Voir l'image ci-dessous.
Merci encore de votre aide! :)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
Je me suis retrouvé dans une situation plutôt pénible, on me dit que le périmètre d'un rectangle est de 30cm, et on me dit que sa largeur est 4x plus petite que la longueur, j'ai essayé en bidouillant avec des divisions à droite à gauche mais rien de pertinent.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour, il y a un problème dans mon cahier que je ne comprends pas.
voici la photo de celui-ci:Je comprends les notions et la théorie nécessaires pour le résoudre (fonction rationnelle/la composition de deux fonctions) mais j’ignore comment procéder.
j’ai commencé par trouver les règles des deux fonctions représentées dans les tableaux, mais je suis bloquée pour le reste.
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,
J'ai un exercice que je ne comprends pas. Voici la question: Deux cônes droits à vase circulaire ont le même volume. Le premier est deux fois plus haut que le deuxième. Que peut-on dire du rayon du deuxième cône par rapport à celui du premier?
La réponse est il est égale à la racine carrée de 2 le rayon du premier.
Je ne comprends par le rapport de la racine carrée.
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Salut, j'ai une question par rapport à la fonction partie entiere .
Je ne comprends pas comment cette fonction n'a pas de zéros (selon le corrigé)
f(x)= 2[0.5x]+5
Merci pour votre temps !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour je suis bloquer sur deux numéros qui va avoir dans mon exam de math demain
les deux numéros que je suis bloquer
- (x-8)2
- (2x-3) (x-1)