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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    besmaavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    j ai une evaluation demain et il faut que je revise toutes les matieres de 5 eme primaire svp j ai besoin d aide

  • Vérifiée par Alloprof
    LapinAdorable710avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Allô j’ai besoin de savoir comment je peux résoudre les problèmes suivant

    11/13/14/15/18/19

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    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    éliot66avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    est ce que la masse change avec la forme

  • Vérifiée par Alloprof
    GrenatSarcelle5119avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour, j'avais fait un post hier sur comment représenter 8x+15y=240 dans un plan cartésien. Contenu du contexte, je ne comprends pas pourquoi j'obtient une penter négative (-0,53x+16)

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    GrenatSarcelle5119avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour, j'ai une question sur mon premier devoir de l'année. On me demande de représenter 8x+15y=240 dans un plan cartésien.

    J'ai pensé à transformer l'équation en y=ax+b mais j'ai un problème. Mon équation est négative

    J'ai y=-0,533333333x+16

    Ceci est impossible contenu de la situation on l'on parle d'un achat. (Des batôns de hockey)


    Est-ce que vous savez comment représenter 8x+15y=240 dans un plan cartésien?

  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    IMG_20210828_152217.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    IMG_20210828_152222.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    IMG_20210828_152226.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    JDavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 3a

    Au point F, comment isoler D?

    Screenshot_20210828-081754_Gmail.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    46: même s'il y a 2,4pourcent écrit, pourquoi il y a 1,01?

    merci

    IMG_20210821_150311.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    IMG_20210821_155124.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    pouvez-vous m'expliquer cette question svp?

    merci

    IMG_20210827_162556.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    bonsoir,

    je n'ai aucune idée de quoi faire.

    pouvez-vous résoudre cette question svp?

    merci

    IMG_20210827_165021.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    GrillonAgile7613avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Je n`ai pas compris ceci ( r=4cm ) , ( r=25dm ) et ( r=34m)

    Il faut calculer l`aire du disque ayant les rayons suivants

    Commnt je fais. Vous pouvez m`aider

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleMauve4875avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Comment je fait pour transformer un nombre fractionaire en pourcentage ?

  • Vérifiée par Alloprof
    besmaavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    C est quoi l arithmetique

  • Vérifiée par Alloprof
    GomboCalme3167avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour quels sont les étapes à suivre pour résoudre ce problème?

    20210826_214158.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    GomboCalme3167avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour quel est le processus pour résoudre ce problème?

    20210826_214243.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    bonjour,

    je ne comprends cette question pas de toute!

    est-ce que vous pouvez me l'expliquer comment faire? et pourquoi les réponses sont comme ça?

    merci

    IMG_20210827_142723.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    La Violonisteavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour,

    J’ai un petit problème en mathématiques plutôt banal mais vraiment contrariant. En fait, il semble exister deux façons d’écrire une opération avec nombres négatifs: soit celle avec parenthèses (ex: (-10)X(-13) ou (-12)-(-13)) et celle sans parenthèses (ex: -10X-13 ou -12--13). Les parenthèses sont-elles obligatoires ou facultatives? Et puis, cette version avec les parenthèses est-elle meilleure que l’autre?

    Merci d’avance!

  • Vérifiée par Alloprof
    CigaleIota6780avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Bonjour,

    je suis pas sure comment trouver la mesure de l’angle 1 et 2

    merci.

    DABF240B-96D8-49FF-BE72-3C673D0E86E2.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir,

    J'ai 2 petites questions.

    1) Concernant la lettre d, je ne comprends pas pourquoi c'est x est égale à environ 52° et 308°. D'où sort ou plutôt d'où vient le 308°? (J'ai simplement fait cosinus inverse de 0,6157 dans / sur ma calculatrice.)

    2) Concernant la lettre e, j'ai le même problème. Pourquoi c'est x est environ égale à 118° et 298°?Merci et bonne soirée! :)

    Math.PNG
  • Vérifiée par Alloprof
    XwingZen8738avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 3 • 3a

    bonjour jaimerais savoirques qun polygone S.V.P


    je sais que l'école commence le 27 Aout mais cest pour un excercice

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    ActlyonOrange8762avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Pour 10 $, on vous propose de choisir 3 chiffres entre 1 et 5. Si ces trois chiffres correspondent aux trois sélectionnés au hasard, vous gagnez 50 $. Quelle est la probabilité de gagner et quel est le profit ou la perte espéré?

  • Vérifiée par Alloprof
    ActlyonOrange8762avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Sur 70 personnes interrogées au hasard, 35 comprenaient l'anglais, alors que 45 personnes comprenaient le français. Si 5 personnes ne comprenaient ni le français, ni l'anglais, combien de personnes comprenaient les deux langues?


    pourriez vous m 'aider

  • Vérifiée par Alloprof
    ActlyonOrange8762avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Ce petit test comporte 30 questions, chacune ayant 5 choix de réponses. Si quelqu'un choisit ses réponses au hasard, quel résultat peut-il espérer obtenir si chaque bonne réponse vaut 3 points?


    pourriez vous m 'aider.

  • Vérifiée par Alloprof
    ActlyonOrange8762avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Une entreprise a E employés. Un employé travaille 6 heures/jour 5 jours/semaine et la production d'une unité prend 30 minutes. Si le quart de la production totale (temps régulier + temps supplémentaire) peut être fait en temps supplémentaire, déterminez l'expression qui permet de connaître la capacité de production de l'entreprise pour une semaine donnée.


    pourriez vous m 'aider

  • Vérifiée par Alloprof
    ActlyonOrange8762avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Au début de chaque mois, un entrepôt reçoit Q unités qui seront consommées graduellement durant le mois. Pour éviter toute pénurie, on conserve un minimum de S unités. Décrivez par une équation la quantité moyenne annuelle en stock.


    Pourriez vous m 'aider

  • Vérifiée par Alloprof
    ActlyonOrange8762avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    bonjour

    Trouvez la valeur du taux d'intérêt i (en pourcentage) dans l'équation suivante z = PV(1 + i)2, si z = 6 050 $, PV = 5 000 $.

  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    IMG_20210821_155124.jpg
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