Skip to content

Zone d’entraide

Mathématiques

{t c="richEditor.description.title"} {t c="richEditor.description.paragraphMenu"} {t c="richEditor.description.inlineMenu"} {t c="richEditor.description.embed"}

Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour j’ai pas compris vers les dernières étapes dans les démarches de mon enseignant moi quand j’annule les 2 cos il me reste juste 4sin.cos -1 mais lui c’est une autre réponse pouvez vous m’aider Svp

    merci

    image.jpg
    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    Camillemvavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    je me pose la question comment je fais pour trouver l'aire d'un trapèze si je sais que la hauteur et de 4m et que la petit base et 5m de moins que la grande et que l'aire est supérieur à 30m² et inférieur à 36m²?

    donc je sais que ma phrases mathématique et de

    ((b+5+b)*4)/2

    (2b+5)*2

    4b+10>30

    4b>20

    b>5

    _________________________________________________

    4b+10<36

    4b<26

    b<6.5

    b ]5;6.5[

    Mais comment je peux trouver la valeur de B si j'ai pas une réponse fix?

    et je suis sensé de trouver l'aire du trapèze

  • Vérifiée par Alloprof
    learavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 3a

    Si y'a 20 sommets, 20 côtés combien auras t-il d'arête ? (math-pyramide)

  • Vérifiée par Alloprof
    cactusquiressembleaunegirafe12avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 3a

    ses quoi la racine carré de 12 846?

  • Vérifiée par Alloprof
    cactusquiressembleaunegirafe12avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 3a

    que font 1+1 svp me répondre vite

  • Vérifiée par Alloprof
    Clémentavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    Comment faire pour calculer le poucentage ? Je ne m’en rappelle plus comment fair pouvez-vous m’aider?😃😀

  • Vérifiée par Alloprof
    learavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 3a

    Combien de faces et d'arêtes trouve-t-on sur une pyramide ayant 6 sommets svp

  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    bonjour dans les résolutions d'équation j'avais un exercice comme ca ; tan x- sin x .cos x = 0 jai mis au même dénominateur et ca me donne sin x - sin x. cos au carré =0 mais mon prof ma dit que je Nest pas le droit d'enlever les 2 sin pourquoi Jai pas le droit sil ya un qui a un signe négatif et l'autre positif , ils devraient s'annuler non

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    Kimavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Pourquoi l'heure militaire ne met pas de point?

  • Vérifiée par Alloprof
    leablavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 3 • 3a

    bonjour comment on fait pour convertir un chiffre apres ton calcul si jai 1500 cm + 10m + 10 m+ 5 cm = 1525 met apres je veux savoir merci

  • Vérifiée par Alloprof
    marikaavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    bonjour!

    lors de las notion sur les fois 10 fois 100 fois 1000 j ai manquer la notion allors mon prof me l as réspliquer mais je ne comprend toujour pas et dans mon cahier de math il y a un numeros qui demande la stratégies de calcul mental en lien avec les fois 10 100 et 1000

    je vais gliser un photo de l exercise si dessous

    mercises le numero 10 a 10 b 10 c et 10 d

    IMG_20210413_082600.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterSympathique1720avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 3a

    Bonjour, je ne comprend ni le périmètre ni l'aire j'ai eu une mauvaise note en test et je ne comprend pas comment on sait.....

    Aidez-moi svp je suis perdue.

  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour, ou je peux retrouver le cercle trigonométrique de la fonction tan svp

  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalierDynamique7175avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 2 • 3a

    Bonjour,

    J'ai de la difficulté à suivre avec mon fils les fractions, je n'ai aucun cours afin que je puisse lui expliquer et nous entrainons, Pouvez-vous nous outiller afin que nous puissions mieux les comprendre dans un niveau de deuxième année? merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    Ayaavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    jai oublié comment faire mais si par exemple jai une genre de forme qui na pas la mesure de la longueur.. que ce que je fait? (je suis en 5e année primaire)

  • Vérifiée par Alloprof
    CobraDynamique2492avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    comment calcule t on la hauteur d un triangle si on veux mesurer son aire???

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieHumble1242avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour ,comment on fait ce numéro?

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    LionRouge9336avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 2 • 3a

    comment les secondaire calcul rapidement

  • Vérifiée par Alloprof
    BromeSolidaire5929avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    qui peut m expliquer le diagramme en arbre


    merci d avance

  • Vérifiée par Alloprof
    FlamantRose4294avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour, je ne sais pas comment démontrer l'identité suivante. Est-ce qu'on pourrait m'aider? Merci d'avance.

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    GrillonInoubliable7587avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Une droite passe par les points P(1,2) Q(3,K)

    A) Détermine l'équation fonctionelle de cette droite.

    B) Détermine la valeur minimale que peut prendre K pour que la droite soit croissante.

    C) Détermine l'équation générale de cette droite si la valeur de k est 4

  • Vérifiée par Alloprof
    OpaleChouette6020avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    J'ai un examen de mathématique sur la translation,la division d un nombre naturel avec reste en décimal,la priorité des opération,représenter des nombres décimaux jusqu'aux millièmes,la multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel,la division d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur à 11,estimer et mesurer les dimensions d'un objet,estimer et mesurer l'aire d'une surface et estimer et mesurer le volume pour jeudi le 15 avril

  • Vérifiée par Alloprof
    Corraly14avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Quel formule dois-je faire pour trouve la mesure manquante de l'aire total d une boite de 357 cm² si j'ai déjà 2 mesure dont 3cm et 12 cm.

  • Vérifiée par Alloprof
    YakKappa5239avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    On a un cylindre d'air totale 2pi m² dont le volume est maximum. On designe par X son rayon de la base et Y sa hauteur.

    Comment on peut montrer que Y=1/X -X ?

  • Vérifiée par Alloprof
    TortueRapide535avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    Où je pourais trouver des exercice pour les rabais ???

  • Vérifiée par Alloprof
    Jacyntheavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    Je ne comprend pas comment on fait pour trouver les équivalences des mètres décimètres Millimètres etc...

    IMG_20210412_162106~4.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    Camillemvavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    je me pose la question comment je fais pour trouver l'aire d'un trapèze si je sais que la hauteur et de 4m et que la petit base et 5m de moins que la grande et que l'aire est supérieur à 30m² et inférieur à 36m²?

    donc je sais que ma phrases mathématique et de

    ((b+5+b)*4)/2

    (2b+5)*2

    4b+10>30

    4b>20

    b>5

    _________________________________________________

    4b+10<36

    4b<26

    b<6.5

    Rendu la je ne sais plus quoi faire! Quelqu'un pourrais m'aider ?

  • Vérifiée par Alloprof
    OliveLogique5417avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    je cherche comment solutionner des problèmes d'algèbres, mathématique sec3. un des exemple est 5(10-x)=10+5x, je sais que la réponse est x=4 mais je ne sais pas comment on arrive à la réponse, j'ai 6 autres numéro à faire et j'aimerais comprendre la démarche, Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    Zackou07avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Je me demande comment faire pour trouver le total d'effectif dans mon tableau pour ensuite trouver les effectifs pour chaque couleur pour ensuite faire mon diagramme à bande

    16182576951741721082950553333997.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    Marty Macflyavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 3a

    J’ai une question sur les logarithmes. Est-ce que vous pouvez m’aider?

    comment faire pour passer de la forme élémentaire f(x) =log b de X à F(x) = A log b (B(x-h)+k ?

    merci

Poser une question