Liste de discussions
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Secondaire 4 • 3a
Est-il possible de résoudre ce système d'équations? (Celui en photo)C'est a dire une fonction linéaire qui croise une fonction du deuxième degré si oui, comment?
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Primaire 6 • 3abonjour j'ai un projet a vous proposer ses que une persone de votre staff puisse faire un jeux pour les 6 du primair le nom sait [math pour math] et que vous maiter un peut de tout vos jeux de math mes en 1 sa se rai cool que sa se face merci et bonne journé ou bonne soiré
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Postsecondaire • 3aBonjour quelle est la démarche pour isoleridans une équation d'intérêts composés soit: FV=CF(1+i)ⁿ
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Primaire 6 • 3abonjour je suis en 6 ieme année et j’ai besoin d’aide pour se devoir svp ;)
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Primaire 3 • 3aBonjour
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auriez vous des astuces pour la résolution de problème en math
peut être des exercices pour pratiquer ou vos trucs pour réussir
merci beaucoup
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Secondaire 1 • 3aJe voudrais savoir comment on calcul les probabilités dans une roue avec les aiguilles.
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et le jaune. Je sais qu'il y a des mesures d'angles
mais je voudrais connaitre ses calculs. Merci.
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Secondaire 1 • 3aBonjour
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Je pense que cette probleme contient deux etapes que tu dois faire.
La division
3580 diviser par 6,1
3580 divise par 8,2Un éleveur a divisé sa terre entre les 3 espèces d’animaux qu’il élève.
Ainsi, 40 % de la terre est affectée aux moutons , la moitié, aux bœufs , et 15 % du lot qui est occupé par les moutons est attribué aux oies. L’éleveur utilise le reste pour ses bâtiments et sa résidence.
La superficie de sa terre est de 3580 m2. Un bœuf a besoin de m2 d’espace pour vivre, un mouton, de 8,2 m2, et une oie, de 6.1 m2 .
Combien d’animaux de chaque espèce l’éleveur peut-il accueillir sur sa terre ?
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Secondaire 2 • 3aBonjour je n’arrive pas à m’y prendre pour résoudre ce problème
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qui est x et comment je la résous?
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
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J'arrive pas à les compléter. J'ai beau essayer je comprend même pas par ou commencé.
Je suis vraiment désolé. Quelqu'un pourrait svp m'aider?
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Secondaire 5 • 3abonjour j’ai besoin d’aide avec un problème.
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Quels sont les chances que 2 personnes aiment la même carte cadeau?
merci.
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Primaire 4 • 3aexplication de ce qu'est le nombre décimal
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Secondaire 4 • 3aBonsoir, Pouvez-vous m'expliquer le numéro b de ce problème. Je n'ai pas droit utiliser la formule trigonométrie pour trouver l'aire.
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Secondaire 1 • 3aj'ai des problème a trouver l'équation ( tn=r * n + c ) du problème suivant:
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"les figures qui forment le motif sont faites de losanges de 3dm de côté. On s'interesse au périmètre des figures ainsi formées. Quel est le rang de la figure qui a un périmètre de 96 dm?"
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Secondaire 2 • 3aje n'est pas compris la demarche car je ne trouve pas combien de tour elle a fait
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Secondaire 4 • 3aBonsoir,
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B. Svp.
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Secondaire 1 • 3aBonjour, je n’arrive pas à trouver le nombre de bond je doit mettre dans mon diagramme à bande. Quel calcul faire s’il y’a 384 cases et 60 personnes interroge?
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Secondaire 1 • 3aBonsoir gens d'Alloprof,
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Je n'arrive pas à trouver des angles manquants dans des angles et des formes géométrique. On a beau me l'expliquer en Français ou en Anglais, je n'arrive n'y arrive juste pas! Est-ce parce que j'ai une mémoire comparable au poisson rouge? Ou est-ce parce que on me l'explique mal? Auriez-vous des trucs? Ou même des explication!
Cordialement,
-Souris.
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je ne comprends pas comment faire le graphique lorsqu'il a plusieurs équations.
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Secondaire 3 • 3aJe ne sais pas comment trouver la formule du volume pour un prisme à base rectangulaire
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Postsecondaire • 3abonjour, je suis en calcul différentiel au cégep et je ne comprend pas dans ce numéro, comment mon professeur est arrivé à l'étape 1: (x+h)^2-1(x^2-1)/h.
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Secondaire 1 • 3aJe ne comprend pas cette question pouvez-vous m'aider svp.
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Secondaire 2 • 3aTu as parcouru 2 km en velo.si le rayon de ta roue de velo mesure 45 cm, combien de tour ta roue a-te-elle fait?
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Secondaire 2 • 3aRe-bonjour ! Je ne comprend pas vraiment comment est ce qu’on est censé trouver le nombre d’enfants dans le numéro 3…
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Primaire 3 • 3aEst ce que quelqu'un peut me donner un truc pour que je comprend mieux la fraction ?!
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SVP
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Secondaire 5 • 3aJe ne comprend pas comment trouver la règle de f6 avec la suite.
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Secondaire 1 • 3aJe ne comprend pas ça
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Secondaire 1 • 3aÀ une fête d'Halloween, 70% des gens étaient costumés. Parmi ceux-ci, les 2/9 avaient un costume représentant un animal. Quelle fraction des gens présents avait un costume représentant un animal ?
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Primaire 3 • 3a`je ne suis pas très bonne en fraction. Est ce que il a des trucs pour comprendre?
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merci
RubisTimide
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Primaire 4 • 3abonsoir est ce que il y a une façon d'apprendre les tables de division.
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Merci et Bonne Soirée
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Primaire 3 • 3aDéja merci pour votre patience à regarder mes question. Ce matin dans ma classe on a réviser nos multiplication Mais je ne comprend pas même si ma prof est super bonne pour expliquer je ne comprend aider moi svp!!!