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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a -
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Bonjour,
Svp la réponse à la question suivante sur la probabilité :
Combien de permutations est-il possible d’avoir en changeant les positions des chiffres qui composent le code postal H2Z 3B3?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour jai un peu de difficulté avec ce numéro et aussi je ne suis pas sûr de ma réponse donc est ce que vous pouvez m’aider pour ce numéro s’il vous plaît
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour, je ne sais pas comment résoudre ce problème:
Quel est le taux d’intérêt annuel si un montant de 14 000 $ placé aujourd’hui a une valeur finale de 15 500 $ au bout de 5 ans, et que l’intérêt est versé trimestriellement?
Mais pour cette question, il faudra que j'utilise la formule de la valeur actuelle.
Une réponse à cette question sera bien appréciée. Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour! J'aurais une question par rapport au calculettes.
Je viens de recevoir une liste des matériaux scolaires et je vais avoir besoin d'une calculatrice avec les touches ab/c. Mon père est allé faire des courses à un magasin et à remarquer une calculatrice scientifique pour moi, mais le modèle n'avait pas la touche ab/c que je devais avoir. Quelqu'un pourrait m'expliquer comment ab/c marche, ou pouurait je le voir et comment pourrais-je l'utiliser? N'importe quelles informations pourrait aider.
Voici le modèle:Et voici un lien au website de la compagnie:https://www.casioeducation.com/products/calculators/fraction-and-scientific/fx-300esplusS.V.P aidez moi.
Merci
GalaxyVV
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,
Comment peut -on savoir le degré d'une expression algébrique ?
Exemple : 3x²y²
Coefficient :3
Variables: x et y
Exposants: de x :2 de y:2
Le Degré de l'expression algébrique: ?
*J'ai une autre question comment trouvé le coefficient , la variable, l'exposants , le Degré de.... si il est en fraction
comme celui là xy/2
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, j’ai une petite question : comment se servir du principe du produit nul? C’est quoi en fait ? Merci beaucoup beaucoup
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Dans un nouveau lotissement résidentiel, une municipalité prévoit aménager un espace vert en forme de quadrilatère. L’illustration ci-contre montre certaines mesures du terrain choisi. Afin de réduire l’effet des vents provenant de l’ouest, un urbaniste envisage la plantation d’arbres sur le côté ouest du terrain. Les arbres doivent être plantés au minimum à tous les 3 mètres et un arbre coûte 180 $. L’urbaniste estime à 6500 $ le budget pour l’achat des arbres. Montrez que ce budget est insuffisant.
Dois-je planter les arbres seulement sur la mesure AD ou sur le contour ADC? donc je n'ai pas d'aire à trouver?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Dans un nouveau lotissement résidentiel, une municipalité prévoit aménager un espace vert en forme de quadrilatère. L’illustration ci-contre montre certaines mesures du terrain choisi. Afin de réduire l’effet des vents provenant de l’ouest, un urbaniste envisage la plantation d’arbres sur le côté ouest du terrain. Les arbres doivent être plantés au minimum à tous les 3 mètres et un arbre coûte 180 $. L’urbaniste estime à 6500 $ le budget pour l’achat des arbres. Montrez que ce budget est insuffisant.Par quoi dois-je débuter? Relation de Pythagore côté ouest? Cos35 degrés? Démarche trigonométrique et l'aire?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
je voulais savoir faire , après avoir factoriser comment on fait pour faire. pouvez vous le faire le numéro a)et b) . jai déjà réussit a factoriser le a) jai eu (2y+3)(7y-5) et b ) (x-2)(4X+10) . qu'est ce que je peut faire pour la question ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Afin de stabiliser le système de freinage ABS d’une voiture, un machiniste doit découper une pièce triangulaire dans une feuille d’acier. L’illustration ci-contre indique quelques mesures. Afin de minimiser les pertes à la coupe, le machiniste doit connaître la hauteur du triangle par rapport à la base AD. Selon les données indiquées, déterminez cette hauteur.Quelle est la démarche trigonométrique à faire?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour j’aimerais savoir comment on fait une division polynomiale quand l’équation est comme sa s’il vous plaît?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je n’arrive pas à comprendre par ou je dois commencer pour trouver le x.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 3a
Coucou je me demandais si il y a une astuce pour réviser les multiples des 8
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
salut, la réponse est x= 2 ou x= 14, mais j'ai des nombres négatifs de ça? j'essaye de trouver la bonne réponse, mais je n'arrive las à les trouver. merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
bonjour, je ne sais pas quand je dois utiliserouest-ce que vous pouvez m'expliquer quand les utiliser pour chacun?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Salut, je ne comprends pas trop ce qu'il faut faire dans cette question.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour,
je dois déterminer un échantillon de la population de: « tous les groupes alimentaires ». Pourrez vous me donnez une suggestion?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonsoir, j’aimerai savoir pourquoi la réponse est 8 et non -8 car j’ai fait 4 divisé par -1/2 et ça ma donner -8 et j’ai fait y= -8x sur graphique dans la calculatrice et ça ma donner une droite décroissante ce qui veux dire que c’est négatif non? mais la réponse est positive donc j’aimerai savoir mon erreur mercii d’avance !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
moi, j'ai -8m/s ici. je ne sais pas pourquoi c'est positive dans la réponse.
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
mon prof m'a dit que "a" est correct, mais dans la réponse "b" est correct. à mon avis, "b" est correct. quelqu'un a dit que tous sont corrects?
qui a raison? cette question me fait beaucoup de problèmes.
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour! Je m’en vais en secondaire 2 cette année et je voulais me préparer parce que mes amies m’ont dit que l’apprentissage Se faisait rapidement et que ca prend du temps pour qu’on comprenne l’algèbre et tout ça.. Est-ce que vous pourriez me dire ce que l'on apprend en sec 2? Surtout en math et quelle fiches d’apprentissage devrais-je me servir d’alloprof, merci et bonne journée!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour je ne comprends pas ce numéro, pouvez vous m’aidez Svp?Merci!
khadija
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
bonjour,
j'ai compris la première règle, mais je ne peux pas trouver la deuxième. parce que je ne comprends pas comment trouver "5".
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
bonjour,
quelle est la différence entre la moyenne et le médiane?
et qu'est-ce que l'étendue?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
J'ai quelques difficulté avec le diamètre, la circonférence et le rayon d'un cercle je ne comprend pas vraiment comment les calculers
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour il y a un numéro que je ne comprends pas sur les équation trigonométrique pouvez vous m’aider svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
k
=
Longueur du segment dans la figure ou le solide image
Longueur du segment homologue dans la figure ou le solide initial
k=Longueur du segment dans la figure ou le solide imageLongueur du segment homologue dans la figure ou le solide initial
- Si 0
- <
- k
- <
- 1
- ,
- 0<k<1,
- la figure initiale correspond à la plus grande figure.
- Si k
- >
- 1
- ,
- k>1,
- la figure initiale correspond à la plus petite figure. je ne comprend pas cette formule
