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PerroquetArtistique3879

Bonjour! Je n’arrive pas a resoudre ce probleme, j’apprecierai beaucoup de l’aide :)

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DauphinFantastique6499

Comment peut-on trouver les paramètres a , b , h , k à partir d’un graphique représenté…? Et pour quel paramètre faut-il multiplier/diviser ou additionner/soustraire afin d’avoir la transformation ?

YakResponsable3422

Je n'arrive pas à trouver l'étape afin de résoudre cette question.

Adam El Bouni - Sommets pages 146 -147-148.pdf - Google Chrome 2022-02-01 20_57_38.png

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PoutineComique7160

Quelqun peut m'aider avec cette question je ne sais pas quoi faire Merci !

Capture d’écran, le 2022-02-01 à 20.04.16.png

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R2D2Intergalactique3841

Problème de rapport à résoudre:

Quelles seront les mesures des deux parties d'un tronc d'arbre mesurant 5.4m si elles sont coupées dans un rapport de 3:6?

KiwiTendre8114

Bonsoir! Comment calculer le pourcentage d'une fraction?

HobbitMagnifique754

Je comprend pas comment faire ce numéro genre isolée la variable pour savoir combien elle vaut et faire la vérification après. On peut m’expliquez ? Merci :)

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AbeilleAgile8254

Je dois trouver le rayon d’une Demi-sphere et j’ai l’aire totalej’ai oublié comment faire pour isoler le rayon et trouver la mesureaire totale:1944,15 cm2

rayon:?

TitanTenace1458

J'ai besoin d'aide pour un exercice de math. Le voici :

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LionSarcelle9798

Bonjour, Alloprof

Fraction soustraction

15 sur 24 - ? = 3 sur 8

Fraction addition

3 sur 4 + ? = 15 sur 16

DragonBeta667

Je comprends pas le numéro 6

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DiamantOrange4437

bonjour quelle est l'equivalance de 4sur10 svp

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QuartzRose7251

Bonjour!

Je fait un devoir et je n'y comprent absolument rien!!

Donc, ils demandent comment trouver la formule ď aire ďun triangle( A=b×h÷2) à partir de celle ďun rectangle (A=b×h)

Ensuite ,

La même chose mais avec le parallélogramme (pour calculer l aire c'est la formule A=b×h )

Et pour finir

Le losange(A=D×d÷2) et le trapèze (A=(B+b)×h÷2)

Si quelqu'un peut m'aider je serais très reconnaissant

Merci!!

DiamantAuthentique464

Dans l’exercice, il est demandé:

Comment peut-on trouver la formule d’aire d’un triangle à partir de celle d’un rectangle? Tu dois expliquer en mots.

Et il demande ceci pour le parallélogramme, le losange et le trapèze. Je n’y comprend strictement rien. Merci de bien vouloir m’aider😁

CobraComique9726

Bonsoir, j’ai de la difficulté avec cet exercice et j’en est plusieurs a faire pourrez vous me l’expliquer c'estsur les inéquations

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FlamantTurbo8402

Bonjour, je ne suis pas en mesure de simplifier l'expression suivante malgré les priorités des opérations.

Si possible, j'aimerais avoir la démarche. Merci

Capture d’écran, le 2022-02-01 à 17.10.03.png

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NickelRouge8903

Demain j`ai mon avaluation et la heu... je suis completement melanger parce que je ne comprens pas les m les dm les cm et les mm a chaque foi que je travaille sur sa je suis beaucoup melanger .

SoleilTimide3698

Bonjour je m'appelle Sasha et je n'ai pas comprie la ligne du temp avec le fraction merci de m'Aider

TigreOmicron7779

pourquoi sur un rapporteur d'angle ya 2 lignes de chiffres?

BrontosaureDynamique5041

Bonjour,

Lequelle est le plus grand entre les dixièmes, centièmes et millièmes?

AzoteTendre2070

Je ne sais pas c'est quoi un angle isométrique.

GrillonSociable6191

pouver vous me dire quelle est le jeu pour réviser les fraction

ChevalMagnifique4403

Je n'arrive pas à jouer sur raton des conversions, pourquoi? Et comment on fait pour y jouer?

MaringouinPerspicace5443

Ma question concerne la resolution de problèmes en algèbre. De quelle manière peut-on résoudre le problème suivant: un rectangle est 2 fois plus long que large, et son aire est le même que celle d'un carré de 12 cm de côté. Combien mesure le périmetre du rectangle à l'unité près

ElfeRaisonnable4727

Bonjour quelqu’un aurait des exercices de surplus pour une évaluation sur les fractions s’il vous plaît

AllosaureTurbo2356

Bonjour, jai une question dans mon cahier que je n'arrive pas à résoudre. Pouver vous m'expliquer comment que le corrigé est arrivé à 1978.20-54.95y =1788.20-35.95x?avant de trouver la réponsse. Je regarde le numéro 11

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FranciumSigma8382

Bonjour

Mon prof a dit que la flèche rouge au sens anti-horaire tend vers quelque chose de plus grand ou égale et dans le sens inverse la flèche bleu vers quelque chose de plus petit et égal et je ne comprends pas...

car exemple 2pie 3 est plus grand que pie 3, et 2pie 3 est horaire, mais il dit que l'anti horaire est anti horaire, je suis mélangé :!

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OrAutonome2754

Bonjour,

En trigonométrie, pour l'analyse de la fonction, est-ce qu'il faut toujours partir du point de référence dit point de départ du premier cycle?

Par exemple, dans cet exercice, est-ce qu'il serait faux d'affirmer que c'est positif de [-2,5pie + n2pie , -1,5 pie + n2pie ]?

Ainsi, de suite, en négatif, pouvons-nous ne pas dire que celle l'est de [-1,5pie + n2pie, -2pie + n2pie]?Fonction cosinus de base.

Merci et bonne journée! :)

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R2D2Sage3059

Bonjour je suis présentement entrain de faire des mathématique TS 4 j'essaye de faire la table de valeurs de la fonction suivante f-1(x) = log1.05(0.5x) mais peut importe la valeurs que je met dans X je reçois un un chiffre de 0 a 1 pourtant je sais dans mon problème que si x = 72 y est sensé égaler 85 et non 0.76

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HirondelleRose1601

allo ma professeur de math m'a recomander de vous envyer un message présentement en math on apprend les segement et les angles médiane mais les probleme c'est que je comprend pas comment faire les calcule pour rouver la mesure de l'angle

voici le genre de numéro que je comprend pas: soit le segment AC et sa médiatrice BD

détermine la mesure du segment BC si le segment AC mesure:

122cm......... 81m............. 43,3m............

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