Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 3a
Sa fait combien 100000000 + 20000000 ?
s.v.p. aider moi
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
Pourquoi on doit additionner
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Je ne comprend pas comment faire ce numéro
Vous pouvez m'aider svp
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour est ce que ce polynôme peut être factoriser? Car personnellement je dirais qu'il l'est déjà, mais je suis pas sur.
Merci d'avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour!
Je ne comprend pas cette situation de problème:
Marc sort du bureau de Sophie pour prendre l’ascenseur. Il monte 12 étages, il descend de 8, remonte de 4, redescend de 10 et descend de 20 étages jusqu’au rez de chaussée (étage 0). Dans quelle étage se retrouve le bureau de Sophie?
Merci beaucoup! c:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
coordonnée des points de base (0,1); coordonnée des points transformées (0,3)
enfin est-ce que je l'ai la démarche
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
J’aimerais savoir ce que donne un nombre positif diviser en nombre négatif (sec 1 )
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
transformation transformée est = 3 cos (-1/2 (x-h))+k
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
donc la transformation est : 3 sin(-1/2(x-h))+k
comment je vais dessiner mon graphique...
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
que veux dire h,k... merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
Je ne comprend pas 9
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Pouvez-vous m'expliquer la fonction de base versus la fonction transformée. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonsoir,
Je suis entrain de passer à travers les exercise du site pour diviser un polynôme par un binôme et je ne comprends pas pourquoi des fois on doit mettre le polynôme en ordre décroissant des exposants et d'autre fois ce n'est pas nécessaire? merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
Bonjour je ne comprend pas ce question (math)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
suite à votre explication:
fonction de base = x2 = x/b+h, donc, x2 = -1/-1/2 + 1 = 3
fonction de base = y2 = ay+k, donc, y2 = 3*-1/2 + (-3--1) = -3,5
c'est correct!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
bonsoir,
besoin d'aide pour cette numéro... Est-ce qu'il y a une formule générale pour trouver la règle de cette problème? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, j'ai de la difficulté à trouver la solution à ce problème d'équation du second degré :
La différence de 2 nombres positifs est 5. Sachant que leur produit est 2.75, détermine ces nombres.
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour!👩💻
Je ne comprend pas du tout les priorités d'opération avec des nombres entiers négatif..
S'il vous plaît aidez moi.
Merci!🙂
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
C'est quoi un diviseur entier:Undiviseur entierd'unnombre naturelest unnombrequi divise entièrement cenombre naturel, c'est-à-dire sans laisser dereste.
Exemples :
Lenombre5 est undiviseur entierde 35, car : 35 ÷ 5 = 7
L'ensembledesdiviseursde 35 se note :
div(35) = {1, 5, 7, 35}
Lenombre7 est undiviseur entierde 21, car : 21 ÷ 7 = 3
L'ensembledesdiviseursConsulter « diviseur » dans le lexique
de 21 se note :
div(21) = {1, 3, 7, 21}
Lenombre11 est undiviseur entierde 88, car : 88 ÷ 11 = 8
L'ensembledesdiviseursde 88 se note :
div(88) = {1, 2, 4, 8, 11, 22, 44, 88}
je ne comprend pas
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
On represente dans un diagramme de circulaire le mode de transport des eleves pour se rendre, a l'ecole. La question
est comment estime le porcentage associe a chaque secteur
du diagramme. Marche, Voiture, Autobus, Velo. Le renseigne-
ment vient de l'ecole A pas de geant, qui est situe a l'
ouest de Montreal. Est l'angle aussi, je ne sais pas quoi
mettre. Merci pour de l'aide.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
Je ne comprends pas c'est quoi anti-constitutionnel.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour est-ce que vous pourriez m’aider pour le numéro 13 b) et c). Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Quelle qu un pourait m'expliquer cette notion plus en détaille parce que je ne comprend rien.
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
bonjour,
comment je fait la factorisation de cette expression merci de m aider
x2+8.5x+17.5
merci et bonne Journee
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Lucie doit passer 4 exams qui sont corrigés sur 20 points. Après 3 exams, elle a une moyenne de 10 points. Combien Lucie doit-elle obtenir au dernier exam pour que sa moyenne globale soit de 12 points?
Ma frère en sec 1 ne comprend pas comment et pourquoi on doit faire 10+10+10+?/4 = 10. Comment on sait c’est quoi les notes des trois premiers exams? Je sais pas comment lui l’expliquer.
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, j'ai un examen de maths demain et parmis les exercices que le prof a jugé utile de nous donner pour nous pratiquer, il y en a un sur lequel je bloque et j'aimerais recevoir de l'aide. Voici l'énoncé : "Le triple du carré d'un nombre reel = le quadruple de ce nombre moins 6 fois ce nombre + 9. Quelles sont les valeurs possibles de ce nombre ?" Merci beaucoup !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
bonsoir, je ne comprends pas comment faire cette question
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Ma question est celle-ciComment je fais cette équation?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonsoir !
J'ai une C1 sur l'aires de figures décomposables bientôt mais j'ai encore de la difficulté à bien diviser mes figures. Avez-vous des trucs ou des exercices à me proposer pour m'améliorer ?
Merci d'avance !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour. Comment fait-on le c)? Merci!