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TatooineCocasse3669

je ne comprends pas cette question

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FraiseRouge5587

Salut est-ce que vous pouvez m'expliquer le numéro 1 parce que j'ai pas compris et me mettre un vidéo sur ça s.v.p

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PapillonMauve5506

Bonjour

J'ai besoin d'aide pour faire touts les exercices de la page 76 et 77 du livre SOMMETS du secondaire 2

TatooineCocasse3669

Bonjour pouvez m’aider ?

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QuartzZen3168

Bon après-midi, j’ai une question sur le e) et le c). Les bases ne sont pas pareilles, comment j’applique les lois des exposants? De plus, je ne peux pas simplifier les bases.Merci encore une fois!

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TatooineCocasse3669

Svp pouvez vous m’aider ?

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TatooineCocasse3669

Bonjour j’ai une question

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PapillonSympathique523

Bonjour

Je suis en secondaire 2. J'étais en train de faire des exercices dans mon cahier sur la réduction d'expressions algébriques, mais j'ai de la difficulté à réduire l'une d'entre elles.

La voici :

-2(-5c+7) + (8c-12+4c) ÷ (-2) = ?

Pouvez-vous m'aider?

KumquatLucide8465

Je ne comprends aussi pas pourquoi le a est de 1 sur 7 dans le numéro 6b)

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KumquatLucide8465

Je ne comprends aussi pas pourquoi dans le numéro 5 ( pour la fonction f(x) ). Le a est de 25, le b de 5 et le h de moins 3 sur 5. Lorsque la règle de la fonction se présente en fraction j'ai de la misère a identifier les paramètres de fonction a b et k

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KumquatLucide8465

Je ne comprend aussi pas comment tracer une fonction partie entière grâce à sa règle transformée

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KumquatLucide8465

1) Je ne comprends pas ce que l'exercice veut dire par orientation des segments. Je ne comprend aussi pas comment on est supposé déterminer si la fonction est croissante ou non. Finalement, je ne comprend pas comment on est supposé déterminer la largeur des marches. Il s'agit parfois de fractions mais je ne comprend pas pourquoi

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QuartzZen3168

Bonjour, j’ai besoin d’aide pour ce numéro malgré que j’ai eu déjà quelques explications. En fait, pour ce numéro, il faut utiliser les calculs simples et les lois des exposants et non la fonction exponentielle. Il faut trouver le nombre de bactérie après 6h et le temps quand il y aura 2^20 bactéries .

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AbeilleAimable8055

je comprends pas l'aire d'une surface

QuartzZen3168

Bon matin, j’ai besoin d’aide pour calculer le i) et le j). Pouvez-vous m’expliquer en détail quoi commencer comme calculs? C’est difficile, car les bases ne sont pas toutes identiques. Il faut utiliser les lois des exposants.Merci!

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KiwiSage2493

Bonjour, voici un de mes numéros de mon devoir.Je ne sais pas comment le faire pouvez-vous m'aider ? Je connaît toute les méthodes de factorisation, mais je ne sais pas par où commencer. Merci

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LionIncomparable6358

Comment je peut transformer un nombre décimal en fraction et vice-versa

LionIncomparable6358

Diffère entre tronquer et arrondir

Merci

QuartzZen3168

Bonsoir, je ne comprends pas comment trouver le nombre de bactéries après 6h. Aussi, je ne sais pas comment trouver le temps quand il y aura 2^20 bactéries.

Je vous ai envoyé une photo pour que ce soit facile. Merci!

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KiwiSage2493

Bonjour, je dois faire la balance de cette manière. Pouvez-vous m'aider pour mon numéro dans mon devoir. Svp

Voici la technique que je dois utiliser.Voici mon numéroMerci

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AvocatAdorable5721

J'ai de la misère avec la priorité des opération.

Quelqu'un peut m'aider?

Merci!

FlamantFiable3184

pour cet exercice aussi j'ai du mal à résoudre b).

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FlamantFiable3184

Bonjour je réussis pas à résoudre cette équation b). merci

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LoupSolidaire4478

Bonjour j'ai de la misère avec se problème merci pour l'aide

Bianca et son père ont cueilli 109 pommes. Le père de Bianca a cueilli 13 pommes de plus que le triple des pommes cueillies par Bianca

Combien de pommes chacun a-t'il cueillies?

AigleSuperbe8215

Bonjour!!! Est-ce que 2678-352=2326 Merciiii

Je me le demandais!

Bonne journée et merci d'avance

LucioleJaune6937

Cette question fait référence à quel concept mathématique ?

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GomboVirtuose5427

Bonjour, je suis présentement en train de voir la matières en mathématiques pour trouver les coordonnées d’un point de partage d’un segment et je comprend l’équation à faire. Cependant, je ne comprends pas pourquoi il faut la faire. Pourquoi vouloir additionner le X1 avec a/b qu’il est lui-même multiplié par le delta x?

KiwiSage2493

Bonjour, j'ai un arriver dans ce numéro ou il fallait que je simplifie l'expression. Pouvez-vous me dire ou se trouve mon erreur. La réponse est en bleu. Merci

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AbeilleLucide5802

bonjour jai aussi de la difficulter avec mais division je me rapel pus comment on divise un nombre est ce que vous pouvez mexplicer comment on fais svp

TopazeTurquoise9994

Ça fait quoi 67-24 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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