Liste de discussions
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Secondaire 5 • 3m
Bonjour, j'ai la masse du gaz, la température et la pression. Je n'ai pas le volume ni la quantité de mol ni le nom du gaz. La question demande qu'elle est la masse molaire. Je sais que la deuxième étape doit etre n=m/M, mais je ne sais pas quelle doit etre la première étape. Certains m'ont dit de faire les gaz parfait ou la règle générale des gaz, mais je n'ai pas de donné inicial ou finale vue que c'est une question théorique, donc je ne peux pas faire la règle générale des gaz. Aussi, comme je n'ai ni volume (v) ni quantité de mol (n) je ne peux pas appliquer la règle des gaz parfait. Pouvez-vous m'éclairer sur comment faire ou comment trouver le volume pour ensuite trouver la quantité de mol (n)? Merci beaucoup pour votre temps et votre aide! Passer une bonne journée!
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Secondaire 5 • 3mBonjour, je cherche une formule qui contient la masse, la pression et la température, mais je n'ai pas le volume et je ne sais pas comment le trouver et le but final est d'identifier le gaz et donc de trouver n. Merci beaucoup pour votre temps et votre aide!
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Secondaire 5 • 3mBonjour,
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Merci de clarifier ceci, bonne journée!
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Secondaire 5 • 3mSalut, quelle serait une formule avec la masse, la température et la pression qui permettrais d’identifier un gaz?
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Secondaire 3 • 3mPourquoi lorsqu’on mélanges 5g d’acide citrique et 5g de bicarbonate de soude dans 25ml d’eau une réaction ce produit , tandis que si on mélange 10g de bicarbonate de soude dans 25 ml d’eau et 10g d’acide citrique dans 25ml d’eau rien ne se produit?
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Et quelle type de changement chimique se produit-il?
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Postsecondaire • 3mBonjour,
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Aussi : si j'ai une racine sur mon équation de gauche et un exposant 2 dans mon équation de droite, est-ce qu'automatiquement les deux s'annulent ?
Merci d'avance!!
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Postsecondaire • 3mQuel volume d'eau bouillante faut-il ajouter pour réchauffer 100ml d'eau à 25°C afin que sa température atteigne 65 °C?
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Secondaire 5 • 3mBonsoir! Je ne suis pas sûre de comprendre ce que le corrigé a fait:On demande pas de trouver Q pourtant? Mais delta T...personnellement, j'avais trouvé que celle du cuivre aurait une température plus élevé d'environ 2,34... merci!
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Secondaire 5 • 3mBonsoir! Pourquoi ici au a), on parle du Becher et de son contenu, mais au c) d) e) et f) on parle pas des contenu des systèmes? Par exemple, pourquoi on dit pas l'eau et la bouillotte au c)? Merci
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Secondaire 5 • 3mBonsoir, je ne suis pas sûre de comprendre ceci, pourriez-vous m'aider? Merci:
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Secondaire 5 • 3mBonsoir! En lien avec ceci:https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/115163/questionMerci beaucoup pour l'explication! Toutefois, je dois avouer que je ne suis pas sûre de comprendre comment même définir si la réponse finale possède le bon nombre de chiffres significatifs avec toutes les calculs dans cette même formule. Merci :)!
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Secondaire 5 • 3mBonsoir! En lien avec ceci:https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/115160/questionMerci beaucoup pour l'explication et j'espère que vous aviez également passé de bonnes vacances :)!
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Car je dois avouer que cela semble très long, surtout lors d'un examen...
Merci !
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Secondaire 5 • 3mBonsoir? Comment pouvons-nous tenir compte des chiffres significatifs dans une formule comme celle de la température finale? Devons -nous tenir compte des chiffres significatifs pour chaque mini calculs dans la formule ou il faut procéder autrement?
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Secondaire 5 • 3mBonjour,
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Secondaire 5 • 3mBonsoir, je ne comprend pas ici pourquoi l'astronaute est un système ouvert et pourquoi l'environnement n'est pas la station spatiale mais l'espace? Merci
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Secondaire 5 • 3mBonsoir! Pourquoi ici Tf serait 0°C si le 0°C est le point de fusion? Merci!
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Secondaire 5 • 3mBonsoir! Si nous additions deux nombres, comme 53.3433 et 61.6857, la somme donne115.029. Mais, ici, comment peut on avoir 4 chiffres après la virgules si on veut respecter la règles des chiffres significatifs avec des addtions? Merci
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Secondaire 5 • 3mBonsoir! Quand nous effectuons plusieurs calculs dans un problème qui ne demande qu'une seule donnée comme réponse (donc, par exemple ici on voulait le c du métal, mais nous devions faire un petit calcul de Tf pour trouver ∆T), doit-on mettre en place les bons chiffres significatifs pour chaque calcul? Donc par exemple, aurais-je du mettre 49°C au lieu de 48.5°C pour le 1) trouver Tf? Et utiliser le 49 dans le calcul suivant? (Puis continuer comme ceci jusqu'à trouver mon c? )
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Secondaire 5 • 3mBonsoir! Comment doit-on procéder pour tenir compte des chiffres significatifs dans un problème comme ceci:Merci
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Secondaire 5 • 3mBonjour! Je ne suis pas sûre de comprendre la distinction entre entre un transfert par travail et par chaleurDès qu'il y a un mouvement, c'est un travail? Merci
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Secondaire 5 • 3mBonjour! Pourquoi le congélateur est considéré comme un système isolé? Merci!Également, pour on considère pas le verre et l'eau comme deux système différents? Merci!
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Secondaire 5 • 3mBonjour! Je ne suis pas sûre de comprendre ceci:La question était si la chaleur dégagé par l'eau serait suffisante pour fondre la glace. Toutefois, le point de fusion est 0 degré, ainsi, comment la réponse peut être «oui» ? Merci
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Secondaire 5 • 3mBonjour! Je suis confuse de cette réponseC'est pas plutôt l'inverse? La chaleur du bois n'est pas plus grande que celle du verre? Merci!
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Secondaire 5 • 3mBonjour! Je ne suis pas sûre de comprendre le transfert d'énergie thermique par travail, pourriez-vous m'aider? Merci!
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Secondaire 5 • 3mBonjour
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Secondaire 5 • 3mBonjour, si dans un exam on a une question qui demande c'est quoi la difference entre l'énergie thermique et la temperature, c'est quoi la meilleure reponse possible?
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Secondaire 5 • 4mJ'ai aucune idée par quoi commencer, j'arrive pas à faire ce numéro, pouvez vous m'aider svp je vous en supplie
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Secondaire 5 • 4mJ'arrive pas à faire ce numéro aidez moi svp
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Secondaire 5 • 4mÇa fait 30 minutes que j'essaie de de le faire, je sais pas quoi faire, j'arrive pas à le commencer, pouvez vous me dire les étapes à suivre ou bien quoi faire merci beaucoup
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Secondaire 5 • 4mBonjour pouvez vous m'aider à comprendre ce numéro j'ai aucune idée quoi faire :J'ai un examen demain j'ai peur qu'il y a un numéro comme ça car j'ai rien compris