Skip to content

Zone d’entraide

Chimie

{t c="richEditor.description.title"} {t c="richEditor.description.paragraphMenu"} {t c="richEditor.description.inlineMenu"} {t c="richEditor.description.embed"}

Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    PythonArtistique5863avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Pourquoi lorsqu'on augmente la concentration des réactifs d'une équation chimique la fréquence des collisions augmente et pourquoi la vitesse de la réaction augmente?

  • Vérifiée par Alloprof
    LuneCalme3802avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, j'ai un exercices où il faut trouver de quel côté l'énergie ce trouve mais je suis pas sûre de comprendre. Il est marqué que le côté des réactifs devient bleu et les produits deviennent rose. Dès qu'on chauffe le mélange devient bleue et dès qu'on le refroidit il commence à devenir rose.

    J'espère que mes explications sont assez claires :(

  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterRose1922avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    J’aurais besoin d’aide à comprendre la démarche pour trouver l’expression de la loi de vitesse. Je ne comprend pas comment faire les calculs pour trouver l’expression ainsi que de trouver son coefficient d’exposant. Merci

    7AFFF2CC-F2C7-4D76-97A1-366762C194E4.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    LithiumDelta1122avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour pouvez-vous m’aider avec cette question. Merci😊 je ne comprends pas comment faire avec les pourcentages.

    66AF0DB9-65A7-4BDD-AD1E-AAA6B9AE93B3.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    LithiumDelta1122avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, pouvez vous m’aider avec cette question. Merci 🙂

    C0A0AD97-C01C-40FA-A87C-5E581F6A34A1.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    DiplodocusPerspicace7056avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour!

    selon cette équation:j’aimerais savoir que peut-on dire des concentrations en ions Fe3+, SCN- et FeSCN2+ après l’ajout de thiocyanate de potassium.


    merci beaucoup.

    CCF0BD01-57B8-4D5C-A7B1-3FABE56A76C7.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AlligatorExtraordinaire1938avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bonjour, dans un lab, au moment exacte où on fait un ajout dans un système à l’équilibre, le système est-il ouvert ou fermé? et pourquoi?


    merci !

  • Vérifiée par Alloprof
    FlamantRose1001avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonsoir!

    Voici un exercice:Je ne comprends pas pourquoi la réponse à la question d) est -30kJ. Selon moi, la réponse devrait être -40kJ.

    Merci!

    16805709790544340782590899111151.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    LuneCalme3802avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, est ce qu'un feu de bois qui brule n'est pas équilibré parce qu'il est exothermique? Je ne rappelle plus si exothermique avait un rapport avec l'équilibre.

  • Vérifiée par Alloprof
    DiplodocusPerspicace7056avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bounjour! 

    je voulais savoir quel produit ou réactif dans cette réaction KOH (s) + H2O (l) —> K+ (aq) + OH- (aq) peut influencer l’équilibre de la réaction globale qui est: Fe3+ (aq) + SCN- (aq) —> FeSCN2+ (aq). Je crois que c’est le OH- (aq).

    merci beaucoup d’avance:)

  • Vérifiée par Alloprof
    DiplodocusPerspicace7056avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bounjour!

    je voulais savoir quel produit ou réactif dans cette réaction KSCN (s) + H2o (l) —> K+ (aq) +SCN- (aq) peut influencer l’équilibre de la réaction globale qui est: Fe3+ (aq) + SCN- (aq) —> FeSCN2+ (aq).


    merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    PercheMagnifique5496avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    Je me demande comment il est possible de trouver la vitesse de dissolution expérimentalement?

  • Vérifiée par Alloprof
    MegalosaureFormidable1241avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour! On travaille sur les effets de différents facteurs sur l’équilibre chimique. Pourquoi est-ce qu’une augmentation de température a moins d’impact sur la vitesse d’une réaction exothermique que sur la vitesse d’une réaction endothermique? J’ai un peu de la misère avec ce concept.

  • Vérifiée par Alloprof
    FlamantRose1001avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour!

    Voici le corrigé d'un exercice :Je ne comprends pas comment arriver à la construction de ce diagramme.

    Merci!

    16804595757721557058027624005060.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    AlligatorExtraordinaire1938avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bonjour


    quelle équation peut représenter le fait que les ions Fe 3+ réagissent lorsqu’on ajoute du KOH et ça forme un précité dans la solution.

  • Vérifiée par Alloprof
    AlligatorExtraordinaire1938avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    salut

    pouvez-vous m’aider à répondre aux questions en mauve et orange s’il vous plaît.

    j’ai tous essayer mais je n’arrive vraiment pas à trouver les réponses

    voici la mise en situation:et voici les questions:à noter que j’ai identifier le Fe 3+ comme produit qui peut influencer l’équilibre pour le godet 3.

    21D107C8-7CC0-416D-851D-2F513BE980CA.jpeg
    34EB4788-4FB0-4B05-8DA4-144F40123F6D.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AlligatorExtraordinaire1938avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bonjour,


    bonjour,

    KOH (s) -> K+ (aq) + OH - (aq) 

    quel est le produit ou réactif dans cette dissociation électrolytique qui peut influencer l’équilibre de la réaction globale: Fe 3+ (aq) + SCN - (aq) -> Fe SCN 2+ (aq)


    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    AlligatorExtraordinaire1938avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bonjour,

    Fe(NO3)3 (s) -> Fe 3+ (aq) + 3 NO3 - (aq)

    quel est le produit ou réactif dans cette dissociation électrolytique qui peut influencer l’équilibre de la réaction globale: Fe 3+ (aq) + SCN - (aq) -> Fe SCN 2+ (aq)


    merci beaucoup

  • Vérifiée par Alloprof
    FlamantRose1001avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour! J'ai deux questions:

    1) Selon le corrigé de mon exercice, un catalyseur n'a pas d'effet sur le nombre de collisions entre les particules d'un réactif. Mais selon moi, cela est faux parce qu'un catalyseur fait diminuer l'énergie d'activation de la réaction ce qui augmente la quantité de particules atteignant l'énergie d'activation et ainsi le nombre de collisions efficaces entre les particules (et donc la vitesse augmente). J'aimerais savoir pourquoi je n'ai pas raison.

    2) Selon le corrigé de mon exercice, la quantité de réactifs n'influe pas sur la vitesse de réaction. Mais selon moi, cela est faux parce qu'une augmentation de la quantité de réactifs ferait augmenter la concentration et ainsi la vitesse. J'aimerais savoir pourquoi je n'ai pas raison.

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    MomieFormidable9887avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour encore,

    Je suis celle qui a demandé tantôt la question sur les causes d'erreur du labo des facteurs influençant l'équilibre chimique . J'ai déjà lu votre fiche sur les causes d'erreur plusieurs fois, mais je ne parviens toujours pas à trouver une réponse.

    Merci encore.

  • Vérifiée par Alloprof
    AlligatorExtraordinaire1938avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bonjour, j’ai besoin d’aide pour trouver un titre pour ce tableau de résultats:


    pouvez-vous m’en donner un s’il vous plaît.

    merci beaucoup vous êtes les meilleurs !

    2F6B59AE-6F63-44D4-9762-87D7E545476A.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    MomieFormidable9887avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    Nous avons fait un laboratoire sur les facteurs influençant l'équilibre chimique. On a fait 3 expériences :

    1- La modification de la concentration : On avait des solutions de FeSCN2+ et on devait mettre une substance différente dans chaque godet pour voir la nouvelle couleur qui va se former.

    2- Modification de la température : Avec la même solution placée dans une éprouvette, on avait un bécher avec de l'eau chaude, un avec eau à température ambiante, et un avec des glaçons. Puis, on devait mettre les 3 éprouvettes de cette solution dans ces béchers pour voir la nouvelle couleur qui va apparaître.

    3- La modification de la pression : Il y avait une seringue bien bouchée qui contenait un gaz jaunâtre. Puis, on devait essayer d'augmenter le volume de gaz dans cette seringue à un certain volume demandé, ou le diminuer comme demandé pour voir les changements de la température.

    Alors, ma question c'est : je n'ai aucune idée quelles pourraient être les causes d'erreur de ce laboratoire. J'ai l'incertitude absolue de la seringue et du thermomètre, mais je ne vois pas comment ça pourrait servir parce qu'on n'a pas vraiment pris de mesures (sauf quand on augmentait ou diminuait le volume pour le facteur de la pression, et quand on lisait les températures) , et tout ce qu'on faisait c'était d'observer la couleur. Alors, il y a sûrement autre chose, mais je ne sais vraiment pas ça pourrait être quoi les causes d'erreur.

    Merci d'avance !

  • Vérifiée par Alloprof
    FlamantRose1001avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour!Je ne comprends pas pourquoi une augmentation de la température du milieu réactionnel résulte en la courbe rouge ci-haut.

    Merci!

    16804521559684925406472008140267.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    FlamantRose1001avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour!

    L'ordre de la concentration d'un réactif peut-il être négatif (loi des vitesses de réaction)?

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    FlamantRose1001avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour!

    Pour la loi des vitesses de réaction, la vitesse calculée est-elle une vitesse moyenne pour toute la réaction ou la vitesse de réaction pour l'un des réactifs?

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    AlligatorExtraordinaire1938avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bonjour, désolé c’est moi encore


    c’est quoi l’équation de dissociation électrolytique de KSCN (s) ?


    merci énormément

  • Vérifiée par Alloprof
    AlligatorExtraordinaire1938avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bonjour, pouvez-vous me dire si mes équations sont correctes selon la question.

    si elles sont mauvaises, pouvez-vous me dire quelle est la bonne réponse.

    merci beaucoup

    8458298E-DDDB-4512-8DD9-5C0CB8CEAE20.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AlligatorExtraordinaire1938avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bonjour,


    pouvez-vous svp me nommer deux moyens pour favoriser la production de dichlore selon cette mise en situation.


    c’est pour mon devoir de chimie.

    2C200B15-B017-4477-8FA7-5181834753BB.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeRose1758avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour! J’ainun travail en chimie qui consiste à expliquer l’implication de la scienfe dans la fabrication d’un mélange refroidissant (de la crème glacée). Pouvez-vous me donner des idées? Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    PingouinOrange3844avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Qu’elle pourrait être une cause d’améliorations lorsqu’on utilise la technique de titrage acido-basique

Poser une question