Liste de discussions
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Secondaire 5 • 4mBonsoir dans cette questionAu b) pouvons nous dire que veut que la distance des particules de gaz est très grand grande et que la majeure partie du gaz est composée de vide ainsi puisque le gaz est surtout du vide il est beaucoup moins dense que les solides?
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Secondaire 5 • 4mQuelle calcul devrais-je effectuer pour déterminer la quantité maximale de substance qu’on peut dissoudre dans 100,0 ml d’eau à 20,0 degré Celsius?
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Secondaire 5 • 4mQuelle est la solubilite de LiBr en g/L d’eau, et à quelle temperature?
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Secondaire 5 • 4mBonsoir!
Je ne comprends pas pourquoi l'énergie cinétique et la vitesse ne peuvent pas dépendre de la pression de façon que, lorsque la pression augmente, le Ek et V augmentent aussi???
En fait, avec une plus grande pression, on peut se visualiser une boîte davantage petite. Alors, quand j'y visualise des particules en mouvements, l'espace restreint mène à un plus grand nombre de collisions et aussi une vitesse augmenté non, étant donné que les collisions et rebondissements sont plus fréquentes?
Voici ma perception (inconfirmé):Je suis vraiment confuse!
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Secondaire 5 • 4mBonjour!
Je ne sais pas quoi mettre pour les titres de mes tableaux. Des améliorations, suggestions? Merci. Je ne sais jamais c’est quoi un bon titre
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Secondaire 5 • 4mBonsoir! J'ai vraiment essayer de tout mon mieux de comprendre ces deux questions, mais je n'y arrive pas, pourriez vous me les expliquer clairement? Merci;(A) Et b) et les réponses déjà écrite sont celles de mon frère, ceci est son ancien cahier de chimie)
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Secondaire 5 • 4mAllo c’est quoi X extrême? C’est dans la formule de e maxvoici des photos de théorie au besoin:
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Secondaire 5 • 4mAllo!
Je suis vraiment perdue sur mon devoir de chimie sur le titrage. Je dois trouver la concentration et incertitude de la solution de NaOH, mais les incertitudes me mélangent. Je ne sais pas ce que j’ai fait est bon et si j’ai fait des erreurs de conversion. Merci!
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Secondaire 5 • 4mBonsoir! Est-ce que dire que les particules se rapprochent et, vu que qu'il n'y a qu'une faible translation possible, les gouttes ne peuvent que s'écouler vers le bas et non plus dans toutes les directions comme en phase gazeuse?
Mercihttps://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/107863/question
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Secondaire 5 • 4mBonsoir! Pourquoi ici c'est faux? Merci!
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Secondaire 5 • 4mBonsoir! Pourriez vous me confirmer si mes réponses sont correct?A) liquide
b) solide
c) gaz
d) liquide
e) gaz
F) solide
g) gaz
Merci!
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Secondaire 5 • 4mBonsoir: je ne suis pas sûre de bien comprendre...Merci!
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Secondaire 5 • 4mBonjour! Est ce que l'explication au a) est correct? Et pourquoi au b) il faudrait plutôt dire avec l'hypothèse 3 que 2 ? Merci!
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Secondaire 5 • 4mBonjour , pourquoi c'est le B et non le A ? Merci!
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Secondaire 5 • 4mBonsoir: pourquoi iciCa peut pas être le b? Merci!
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Secondaire 5 • 4mBonsoir! Est ce que la réponse ici pourrait être (pour les deux questions) que vu que la Ptam d'exerce de part de d'autre, les force s'annulent et donc la vitre (ou le tambour dans l'autre exercices) reste intacte ?
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Secondaire 5 • 4mEst ce la bonne formule qui met en relation le temps et la masse molaire selon la loi de Graham ?
Et est-ce que
D1/D2 = √M2/M1?
Merci
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Secondaire 5 • 4mBonsoir, pourquoi les gaz n'ont pas de volume fixe? Merci
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Secondaire 5 • 4mBonsoir, pourriez vous m'aider avec cette question? Merci!
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Secondaire 5 • 4mBonsoir, pourriez vous m'aider avec cette question? Merci!
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Secondaire 5 • 4mBonsoir! Qu'est-ce qui explique l'abilité aux liquide et aux gaz de s'écouler et les solides non? Merci!
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Postsecondaire • 4mBonjour, je ne comprends pas cette exercice d’oxydoréduction :
1) Une lame de fer plonge dans une solution initialement à 10-5 mole en Fe3+. On ajoute de la poudre de fer en excès. Calculer le potentiel de la lame de fer.
2) Une lame de platine plonge dans une solution équimolaire à 10-2 mol.L-1 en ions Fe2+ et Fe3+ dont le pH est amené à 5. Calculer le potentiel sur la lame de platine.
données : E°Fe2+ / Fe= -0,44; E°Fe3+/Fe2+=0,77; pKs1 (Fe(OH)3(s)) = 37,2; pKs2 (Fe(OH)2(s)) = 14,7
pouvez vous m’aidez ? Merci d’avance
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Secondaire 5 • 4mSalut!
J'avais quelques questions sur la pression et la théorie cinétique de gaz, les-voici;
1) Dans la question suivante,je ne comprends pas pourquoi la bonne réponse ne s'agit pas de la masse molaire, mais c'est plutôt la masse volumique.Or, je n'arrive pas à voir en quoi et comment je peux comprendre laquelle des deux est-ce que je dois appliquer dans le cas ci-contre.2) Bien souvent, j'ai tendanceà mélanger la vitesse des particules avec la température, car la température par définition, désigne ledegré d'agitation des particules, alors que la vitesse c'est aussi en lien avec la rapidié/ l'amplitude du mouvement...3)Similairement,je ne sais absolument pas comment distinguer l'énergie cinétique de la température... Parce que l'énergie cinétique c'est aussi en lien avec le mouvement, et donc je ne sais plus comment m'en sortir :(J'ai essayé de TOUT mon possiblepour regarder les vidéos et consulter les fiches alloprof,mais je n'arrive pas à voir les différences clairement entre ces concepts similaires....Merci beaucoup pour votre aide :D
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Secondaire 5 • 4mBonsoir,
J'insère ci-dessous un exercise de chimie que je ne comprends pas:La réponse est le c), mais je ne comprends pas comment obtenir cette équation. Selon mes connaissances, cela découle sans doute de la formule de l'énergie chimique (E = 1/2M * v^2) mais comment avons nous établie cette relation??
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Secondaire 5 • 4mBonsoir! Pourriez vous m'aider avec cette question?
Expliquez les énoncés suivants à l'aide du comportement des gaz.Merci!
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Secondaire 5 • 4mBonjour!
J'avais une question sur la théorie cinétique des gaz: pourquoi et comment est-ce que les particules de gaz ne perdent pas de l'énergie lors des collisions dites élastiques?
Lorsqu'ils entrent en collision, l'impact de la frappe génère sans doute une certaine énergie (les particules du gaz vont "perdre" une certaine énergie), alors que ce passe avec cette énergie déployé? Pourquoi est-ce que l'énergie cinétique moyenne demeure inchangé?
Si rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme, en quoi se transforme cette énergie déployé par les deux particules suite à la frappe pour qu'il n'ait aucune perte d'énergie nette??
J'ai bientôt un examen et je suis vraiment nerveuse! À l'aide!
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Secondaire 3 • 4mBonjour!
Comment pourrait-on démontrer le fait d'agiter (un ballon jaugé) par inversion dans un schéma? (Avec des flèches pour indiquer le mouvement.)
Merci!!
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Secondaire 5 • 4mBonsoir!
Ci-dessous, j'insère une photo du corrigé d'un problème sur la pression:Je ne comprends pas la démarche!
Pourquoi est-ce que la formule de "P gaz A" = 300 mm Hg + 150 mm?? Pourquoi travaille-t-on avec le 300 mm Hg, alors que, dans un manomètre fermé, la pression du gaz devrait être égal à la hauteur du mercure?
Est-ce que cette règle change dans des cas où 2 gaz sont connectés comme dans l'image???
SVP, aidez-moi!! Je suis vraiment perdue
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Secondaire 5 • 4mBonsoir! Comment la théorie cinétique nous explique le comportement des gaz? Merci
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Secondaire 5 • 4mBonjour pourriez-vous m'aider? Je ne pense pas que le corrigé est correct... Le temps n'est-il pas sensé être proportionnelle à la masse molaire? J'ai personnellement trouver 146 et non 5.4...