Liste de discussions
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Vérifiée par Alloprof
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Pour un laboratoire, je dois trouver la quantité maximum d'acide citrique solide maximum (HC5H7O5CO2(s)) dans un aquarium de 50 L. J'ai calculé le M à l'aide de mon tableau périodique mais je suis bloqué à comment je trouve la concentration si je n'ai pas le nombre de mol. Pour trouver le nombre de mol, je dois faire n=m/M or je n'ai pas la masse. Quoi faire ? *** Voici donc l'image concernant mon labo STE.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,
J'étudie la chimie en classe de sciences. J'ai de la difficulté à différencier:
- un corps pur élémentaire
- un corps pur simple
- un corps pur composé
Bref, j'ai de la difficulté à comprendre les corps purs.
(je suis en huitième année)
Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour,
dans mon laboratoire sur la vitesse de réaction, nous devions bien enfoncer un bouchon sur un erlenmeyer, mais la perfection était difficile à atteindre. C'est ce que j'ai mis comme cause d'erreur, mais je me demande quelle pourrait être la cause d'amélioration liée à celle-ci?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Une quantité de 20 g de cuivre dont la température atteint 45°C est placée dans 100 ml d’eau pure à 10°C. Si la capacité thermique massique du cuivre est de 0,384J/gx°C, calculez la température des deux substances lorsque l’équilibre thermique sera atteint.
Je ne comprend pas par où commencer... Je crois bien qu’il faut utiliser la formule Q = m x c x delta T, mais je ne suis pas certaine.
Merci !!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir! Je n'arrive pas à trouver le degré d'oxydation du diazote (N au carré) Aussi, comment on fait pour trouver la réponse??
Merci!
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Je comprend pourquoi un objet qui rouille dans les transformations chimiques, que c'est du au changement de couleur mais je ne comprend pas le principe de la formation du précipité la dedans.
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
bonjour,
Auriez-vous des exemples complexes de l'equilibre des phases?
Je sais la bouteille d'eau.
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Vérifiée par Alloprof
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Pourquoi un atome et son cation (exemple Fe et Fe+2) on essentiellement la meme masse? Merci!!
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Vérifiée par Alloprof
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
- Bonsoir, est-ce que quelqu'un peut m'aider avec cette question suivante: Que remarquez-vous en comparant les Classements obtenus aux deux questions précédentes? Comment expliquez-vous ces constatations? (Les deux classements sont les numéros 3 et 4)
Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne comprends pas le principe du titrage
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Bonjour, j'ai mon examen final de chimie la semaine prochaine au cegep John Abbott et j'ai reçu l'examen de l'an passé pour me pratiquer. J'ai besoin de quelqu'un pour valider ma compréhension des questions et voir si mes réponses tiennent la route. Est-ce que ce genre de ressource existe?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne suis pas sure de savoir les effet lorsqu'on ajoute un des 5 facteur qui peut modifier la vitesse.
Mes hyspotheses sont:
1- La nature des reaction modifie la vitesse de la reaction et le nombre de collision efficaces.
2- La surface de contact des reactifs modifie le nombre de molecules de reactif disponible au depart et le nombre de collision efficaces
3- La concentration modifie le nombre de molecules de reactif, le nombre de collision totals.
4- La temperature du milieu reactionnel modifie l'energie cinetique et le nombre de collision totale.
5- Les catalyseurs modifie l'energie d'activation et le nombre de collision efficaces
Pourriez-vous me corriger svp?
Merci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
bonjour, j’essaye de faire l’exercice 9, mais je ne comprend pas la démarche du corrigé.Pourriez-vous m’expliquer chaque étape svp?est-ce que ce que j'ecris c;est bon?
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Vérifiée par Alloprof
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonsoir,
Comment se forment les composés moléculaires?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour,
Nous avons eu un laboratoire de chimie sur l'effet de l'augmentation de température sur l'état d'équilibre.
Nous avons utiliser une solution de thiocyanate de potassium (KSCN) et de trinitrate de fer (Fe(NO3)3). Nous avons obtenu un nouvel ion dont l’équation est : Fe3+(aq) + SCN–(aq) FeSCN2+(aq) + énergie
J'aimerai savoir ce qu'on peut-on dire des concentrations en ions Fe3+, SCN– et FeSCN2+ après une augmentation et une diminution de la température?
Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je n’arrive pas à avoir la bonne réponse pour le 2e et 4e exercice
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour, dans mon cours de chimie on me pose la question suivante:
Convertissez la concentration de l’acide acétique dans le vinaigre en mol/L d’après les informations suivantes. Le vinaigre est une solution d’acide acétique 5 % V/V dans l’eau. La masse volumique de l’acide acétique est 1,05 g/mL. La masse molaire de l’acide acétique est 60,05 g/mol.
pouvez-vous m'aider? Merci x10000
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Dans cette question, j'ai compris que 3,5(ml/kg)/min c la vitesse mais je ne comprend pas comment il ont utiliser dans la demarche.
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Vérifiée par Alloprof
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Vérifiée par Alloprof
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
je ne comprend pas pour le. B d’où sort le 3,45
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Bonjour,
Je tiens tout d'abords à vous remercier car Alloprof est vraiment clair et concis et montre toujours un exemple, une perle d'internet!
Dans quelques mois, je vais commencer une nouvelle formation dans la production chimique. Provenant du secteur commercial, j'aimerai revoir les basiques pour pouvoir commencer sur des bases saines: atomes, composés, liaisons, ...
Existe-il un format imprimable du site et auriez-vous des sujets à me recommander?
Meilleures salutations,
Azy
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
ce que je n'ai pas compris de l'exercice avec la formule de gaz parfait c'est l'unite mL/(kgxmin). c'est egal a quoi?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne comprend pas la demarche
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne comprend pas pour le b comment il ont 3,45?