Discussion List
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Grade 6 • 2mo.
quelle sont les mots de même famille que accueil
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Grade 6 • 2mo.Bonsoir.
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Les mots sontduetdans.Merci beaucoup!
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Grade 5 • 2mo.Pourquoi Les verbe sont-ils si important dans notre vie???
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Secondary IV • 2mo.Il faut que je écrit une nouvelle fantastique pour la madame et c'est noté 40% pondération et elle va etre trop précise pour ca. J'ai écrit une nouvelle fantastique et je veux que vous me disez si la nouvelle que j'ai écrit est fantastique. Et s'il vous plait disez moi pourquoi elle est fantastique et quoi a améliorez .Merci beaucoup .
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Chaque matin, je suivais le même chemin pour aller au travail. Un sentier bordé de vieux chênes, devenu familier. Mais depuis quelques jours, une jeune fille cachée derrière un arbre surgissait soudainement pour effrayer les passants. Ce qui me perturbait, c’était que personne ne semblait la voir. Ils continuaient leur chemin, comme si elle n’était qu’une illusion.
Ce matin-là, décidé à comprendre, je m’approchai. La fille me regarda sans un mot.
« Pourquoi fais-tu ça ? » demandai-je, ma voix nerveuse.
Elle me fixa, un sourire étrange aux lèvres. « Tu peux me voir, toi aussi ? »
Je répondis d’un ton incertain : « Oui. »
Elle s’approcha lentement. « Je suis liée à cet arbre. Une malédiction me retient ici, prisonnière. Si tu m’aides à me libérer, je pourrai partir. Mais il y a un prix. »
Le cœur battant, je touchai le tronc du chêne. Une chaleur étrange me traversa. La brise se fit plus forte, et une énergie palpable envahit l’air autour de moi.
Soudain, elle se leva du sol. Je la vis flotter, les pieds ne touchant plus terre. Ses yeux brillaient d’une lueur maléfique.
Un sourire déformé se dessina sur son visage. « Au revoir la Terre… » dit-elle d’une voix glaciale. « Votre fin est là. »
Elle monta lentement, s’élevant dans l’air. La brume l’entoura, et elle disparut dans une lumière aveuglante. Le vent se calma, et tout autour de moi se figea. Un silence lourd s’installa.
Je restai là, seul, l’esprit envahi de terreur. La question me brûlait : la fin était-elle arrivée, ou n’étais-je qu’au début d’un cauchemar ?
Je n’en savais rien. Mais je sentais que tout avait changé. Que ce moment était juste le prélude à quelque chose d'encore plus sombre.
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Secondary I • 3mo.Bonjour,
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merci
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Secondary V • 3mo.Bonsoir. J'ai une écriture de français sur 2 cours, sur une comparaison entre un film et un extrait d'un roman. Il s'agit ainsi d'une évaluation de jugement critique. II faut élaborer une réponse selon 2 critères. Cependant, aujourd'hui, lors du premier cours, j'ai éprouvé beaucoup de difficulté. Je ne savais pas par où commencer avec la structure. Mes idées étaient absolument mélangées et j'étais donc perdu. Ce n'est pas la première fois que je fais une évaluation de ce type, donc c'est est assez frustrant.
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Secondary II • 3mo.c'est quoi un denouement
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Grade 3 • 3mo.C'est Quoi le subjonctif plus-que-parfait
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Grade 4 • 3mo.Dans une phrase, comment garde le sens d'une phrase. Merci pour me répondre.
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Secondary IV • 3mo.Qu'est ce qu'un procédé illustrant la subjectivité du narrateur??
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Secondary III • 4mo.combien de syllable est dans le mot mon
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Secondary III • 4mo.ça va bien, c'est bon
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donc ça va mieux ou c'est meilleur
oui ?
mais je regarde "c'est mieux", pourquoi?
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Grade 5 • 4mo.Quelle est l’antonyms de Prendre en ajoutant un préfixe ? C’est une question de mon devoir .
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Grade 6 • 4mo.Dans la phrase: Ma fille m' a offert des fleurs qui m' ont beaucoup plu_. Est-ce que plu se conjugue.
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Postsecondary • 4mo." la brouillard boueux, une brume polluée qui me rappelle Vénus". Est ce que cette phrase ci représente bien une métaphore entre le brouillard boueux, une brume polluée avec Vénus?
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Grade 3 • 4mo.c'est quoi le verbe imparfect
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Grade 5 • 4mo.Pourriez-vous m'aider avec les préfixes et les suffixes?
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Cordialement,
GalliumSigma391
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Secondary III • 4mo.Bonjour j'écris une légende en français et je suis pas sure si mes première phrases sont bien formuler. Voici ce que j’ai écrit: C’était une belle journée d’hiver, une fine couche de neige tapissait le sol. Octave, un bûcheron bien respecter dans la région, se prépara pour sa récolte habituelle de bois. Il se dirigea vers la forêt accompagné de sa sœur jumelle nommé Flora. Ils étaient tout les deux doué d’une habileté extraordinaire. Le jeune bûcheron était le plus fort de la région. Ce dernier pouvait couper un arbre en moin de 5 secondes. Flora était tellement rapide qu’il était dit qu’elle pouvait courir plus vite qu’un cheval . « Voici ce que j’ai écrit à date. »
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Secondary V • 4mo.J’ai une chose que j’aimerais clarifier pour les pronom relatifs et démonstratifs comme celui qui, celui que, celle qui, celle que, celle dont, celui dont. Je connais bien quand je dois utiliser qui, que et dont. Ce que je ne suis pas très sûre et qu’on les utilise dans une phrase quand on l’ a déjà mentionné quelque part. Par exemple, je peux dire que: j’aimerais regarder le film lequel dont je t’ai parlé tantôt. je peux aussi écrire comme j’aimerais regarder celui dont je t’ai parlé. J’ai besoin un peu d’aide! Merci beaucoup!
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Secondary II • 4mo.« Cette abeille aime bien tourner autour de ma tête » Es que (aime bien tourner) est un predicat?
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Secondary III • 4mo.Bonjour, présentement j’écris un texte « légende » en français. Je ne suis pas sure comment commencer mon texte. Je sais que dans des contes ont peut utiliser « Il était une fois » mais y a t’il des phrases comme cela qui pourrait utiliser dans une légende.
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Grade 6 • 4mo.C'est quoi un volcan?
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Grade 6 • 4mo.Bonjour, j'ai un examen de conjugaisons a venir et je ne comprends absolument rien.
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Je serai ravis de recevoir l'aide de quelqun.
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Grade 6 • 5mo.comment tu utilisé une code???
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Grade 6 • 5mo.comment avoir des bonnes notes en examen de lecture car ses a cause de ca que jai pas de bonne note
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Secondary II • 5mo.Bonjour,
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Merci!
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Grade 5 • 5mo.Quelle est la différence entre un déterminant définie et un pronom. Exemple LE et LA sont dans les deux catégories. Comment puis-je expliquer a mon fils.
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Grade 6 • 5mo.voici mon devoir avec les 13 GN.merci
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Postsecondary • 5mo.bonjour
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lorsque je veux mettre une citation dans ma dissertation, mais que j’ai pris juste une petite partie, est ce que je dois mettre un point après le guillemet?
voici l’extrait complèt: Le soleil, ce matin- là, prenait la rue en enfilade et incendiait les façades. C'est peut-être cette réverbération éblouissante qui me fit sortir de ma coquille, qui me permit de constater que le ciel était d'un bleu intense, lisse comme de la soie, avec de petits nuages rondelets comme des bouffées de pipe.
et voici la citation que je veux: « Le soleil, ce matin- là, prenait la rue en enfilade et incendiait les façades. C'est peut-être cette réverbération éblouissante qui me fit sortir de ma coquille, »
MA DISSERTE:
Ainsi, lorsqu’il sort dehors, Jodoin prête attention à la beauté de la nature : « Le soleil, ce matin-là, prenait la rue en enfilade et incendiait les façades. C’est peut-être cette réverbération éblouissante qui me fit sortir de ma coquille […] » (p.116) Dans ce passage, …
est ce que je dois mettre un point avant (p.116) ou c’est correcte comme ça ?
merci