Filtres
-
Avec explication
-
Vérifiée par Alloprof
-
Sans explications
Liste de discussions
-
Secondaire 1 • 3a
est-ce que les liquides ont la même masse que les solides et pourquoi
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3aQuel est le role du système endocrinien dans la régulation de la pression artérielle? Comment est-ce que le système endocrinien réagit lorsque la pression artérielle diminue?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Énergie Potentielle et l'Énergie Cinétique et leur proportionnalité
...
Bonjour!
Je suis un petit peu confus sur le calcul de l'Énergie Potentielle et l'Énergie Cinétique ainsi que leur proportionnalité.
Assumant un plongeur sur un tremplin avec 10 000J d'énergie potentielle;
D'après ce que je comprend les deux sont proportionnels à la hauteur de l'objet en question. Donc, un plongeur qui plonge d'une hauteur x, rendu à 50% de cette hauteur 50% de son énergie sera de l'énergie potentielle et l'autre moitié est transformée en énergie Cinétique.
Ceci est proportionnel, donc, rendu à 40% de l'hauteur (assumant que le plongeur plonge du tremplin vers l'eau, donc du haut vers le bas) le plongeur a 60% d'énergie potentielle et 40% d'énergie cinétique (le plongeur a déjà accompli 40% de la hauteur, il lui en reste 60%)
Lorsque c'est le contraire (le plongeur saute de l'eau vers le tremplin), c'est la même logique, mais inversée. Lorsque le plongeur est rendu à 40% de la hauteur (cette fois-ci de l'eau vers le tremplin donc de bas en haut) 60% de l'énergie est l'énergie Cinétique et 40% est l'énergie potentielle.
Est-ce une bonne logique?
Ma deuxième question est la suivante:
Ce qui me tracasse est plutôt la formule. Sur le site Alloprof, ceci est la formule mentionnée ***calculer l’énergie potentielle gravitationnelle d’un objet*** :Où:
Ep = Énergie Potentielle Gravitationnelle (J)
m = masse de l'objet (kg)
g = intensité du champ gravitationnel (N/kg)
deltaY = Yf - Yi (hauteur finale - hauteur initiale)
Cependant, ceci ne devrait pas calculer la quantité d'énergie gagnée ou perdue et non la quantité d'énergie potentielle?
Prenons l'exemple suivant:
Un plongeur de 102,0408163kg est sur un plongeon de 10m sur la surface de la planète Terre.
Lorsque le plongeur se trouve sur le tremplin (n'a pas encore sauté) et qu'on applique la formule d'Alloprof, la réponse est la suivante:
Ep = 102,04018163 x 9,8 x (10m-10m)
Ep = 0 J
La hauteur finale et initiale sont 10m, le plongeur n'a pas encore sauté. La réponse n'est pas la quantité d'énergie potentielle que contient le plongeur, mais bien la quantité d'énergie potentielle que le plongeur a perdu (ou gagnée), non?
La formule pour trouver la quantité d'énergie potentielle que contient le plongeur ne devrait pas être:Où:
Ep = Énergie Potentielle Gravitationelle (J)
m = masse (kg)
g = intensité du champ gravitationnel (N/kg)
h = hauteur de l'objet (par rapport à un point de référence)
Essayons avec l'exemple précedant:
Ep = 102,04018163 x 9.8 x 10
Ep = ~10 000 J
Lorsque nous utilisons la formule Ep = mgh, nous trouvons la quantité d'énergie potentielle que contient le plongeur, et non la quantité qu'il a perdu (ou gagnée)
Est-ce une erreur dans les documents d'Alloprof ou une grande incompréhension de ma part?
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,
...
a. le commensalisme
b. l’amensalisme
c. le parasitisme
d. le mutualisme
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour, j’ai lu cette article sur la bioluminescence pour un projet mais je ne comprends toujours pas comment c’est créer. Pourrez-vous le vulgariser?https://www.futura-sciences.com/sante/definitions/biologie-bioluminescence-6338/
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour, j’ai un expo science en quelques jours et une de mes questions est sur comment c’est créer (la reaction chimique) , mais je ne trouve pas d’articles en ligne qui le simplifient. Est-ce qu quelqu’un peut me le vulgariser?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonsoir, je me souviens plus quoi mettre dans une conclusion dans un labo (je sais qu'il faut faire un retour sur le but) mais je ne me souviens plus du reste. Sa serais très apprécier de m'aider! :)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Comment est ce que nous pouvons trouver la masse volumique d'un morceau de liège (pas de déplacement d'eau)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
coment on fait des enfant
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, j'arrive pas à faire la différences entre un transfert et une transformation? J'ai regardé sur le site d allo prof mais je n ai pas compris
...
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, j'arrive pas à faire la différences entre la température et la chaleur?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Comment est ce qu'on converti une concentration en partie par million en concentration en pourcentage et en g/l(Exemple: convertir la concentration 24ppm en concentration en % et en g/L)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour, je voulais savoir si un changement de couleur est nécessairement un changement chimique? Et pourquoi? Merci à l'avance!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, je me demandais pourquoi la terre à jardin avait un meilleure capacité tampon que le sable?
...
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Quelle est l’influence de la nature du liquide sur la variation de température lors d’une absorption de chaleur.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
quelle est l’influence de la température initiale du liquide sur la variation de température lors d’une absorption de chaleur?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Pourquoi la neige (ou la pluie) tombe à vitesse constante?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
bonsoir monsieur ou madame je suis désolé de vous dérangée a cette heure si tardives, pouvez-vous m'envoyer s'il vous plait des exercisse sur la démarche de conception Technologique et aussi m'expliquer car j'ai un éxamens qui va porter sur sa et je ne suis pas sur d'avoir tous compris donc pouvez-vous m'aidez et m'envoyer des exercisse sur la matière s'il-vous-plait et merci pour votre aide.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
bonjour est-ce que le sel dans l'eau peut modifier le point d'ébullition?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour, Je ne comprends pas la diapédèse dans le système lymphatique.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Comment je peux prouver en une phrase qu’un certain indicateur donne toujours le même résultat quand il entre en contact avec un certaine substance? De manière scientifique?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour,
...
Merci d'avance!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
On parle parfois de mélange simple et complexe et parfois et mélange homogène et hétérogène. Est-ce que hétérogène et complexe est pareil, et est-ce que homogène et simple est pareil??
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Quels sont les 3 modes développement des animaux ?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
bonjour j'aurais besoin d'aide je ne comprend pas la question.
...
aider moi svp :)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour, j'aimerais savoir comment mesurer la masse d'un solide granuleux.
...
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
qui a crée la Nasa
...
pourquoi les russe on fait la course a l espace
qui est le premier astronome
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
comment les fusée décolle
...
comment les galaxies bougent
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Une boisson pour sportifs a une concentration en sucre de 75 g/L. Si on mélange 150 mL de cette boisson avec 300 mL d'eau, quelle sera sa nouvelle concentration?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Qu'est-ce qu'est l'oxydation chimique? Par exemple lorsqu'on dit qu'on oxyde des matières organiques ou des bactéries, est-ce que ça veut dire que ça disparait, et est-ce que ça produit du gaz?
...
