Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour !
J’ai appris les différents types de liaisons et j’avais une question à propos des liaisons entre des non-métaux. Est-ce que des non-métaux peuvent faire une liaison ionique et si oui, comment savoir laquelle utiliser. Par exemple, comment je sais si le silicium et l’oxygène doivent former une liaison ionique ou covalente?
Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
c'est quoi la nomenclature chimique?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
c'est quoi pendule?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
c’est quoi la chaine de transformation d’énergie fait par une éolienne ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
est-ce que le chronomètre enregistreur est la même chose avec le chronomètre étincel?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour,
je dois compléter ce laboratoire pratique en devoir. On n’a pas besoin de matériel pour le faire mais on doit écrire un protocole. L’explication est très vague. Est ce que j’ai tort à croire que je dois inventer des données ex. Masse des pépites de chocolat et du sable, pour écrire le protocole?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
hElLo
La prof veut qu'on connait la defintion de la masse volumique mais je le trouve pas dans le cahier. Pourrrais-je avoir une défintion qui pourrait etre utilisé pour un examen.
MERCI!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
c’est quoi une composant ohmique ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
c'est quoi marée haute?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
est-ce qu'il y a toujours plus de neutrons que de protons dans le noyau des atomes?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
dans le tableau périodique, que groupe A et B signifie?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’aimerais savoir si mes reponses sont correctes svp ? Et je sais pas si les substances comme la propane sont des mélanges homogène ou hétérogène comment je vais savoir ça svp ?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
MERCI
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
"Le nombre d’électron de valence correspond au chiffre romain des familles A du tableau périodique."
qu'est-ce que ça veut dire?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
"Plus l'électron se situe sur une couche éloignée du noyau, plus il a d'énergie."
est-ce que c'Est correct?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour,
Pour les sciences, j'ai un projet d'écologie. Il faut donc faire un réseau de concept avec différents termes d'écologie. Un terme, c'est niche écologique. Je ne le comprends pas vraiment... J'ai essayé de chercher sur Internet, mais il y a des mots trop compliqués.
Pouvez-vous me l'expliquer avec des mots plus pour enfant s'il vous plait ?
Merci !!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
HELLO
La couleurs du mineraux est difficle à évaluer ,car ils contiennent souvent des IMPURETÉS. On doit parfois casser le minéral pour ieux voir sa couleur.
dans ce contexte, que veut dire impuretés.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Que veut dire émmaillée.
merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
dans l'expérience de Rutherford, si le rayon alpha rencontre un des électrons, qu'est-ce qui va se passer?
je pense que ça peut provoquer un chanement, parce que le rayon alpha est positive... mais si ça s'est passé, comment Rutherford a trouvé qu'il y a proton dans le noyau?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Comment mémoriser le système de classification de la taxonomie ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour,
Quand l'isotope est appliqué, je sais que le numéro atomique ne change pas. Mais, est-ce que la masse atomique change? Je pose cette question parce que, pour trouver le nombre de neutrons, il faut soustraire le nombre de masse au numéro atomique.
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
bonjour , cest quoi la difference entre le sens de la force et la direction de la force? jai mal a comprendre
merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour!
On fait un projet de ligne du temps avec les différents modèles atomiques et une des informations que l'on doit mettre est la limite des modèles. Je n'arrive pas a trouver la limite du modèle atomique de Thomson et du modèle simplifié de Chadwick. Si quelqu'un pourrait m'aider ce serait super!
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Pouvez vous m'explique ce veut dire le mot Palier dans cette page Svp! Avec les phrase
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour , jai des question sur les forces.
- quand on souleve un objet , est ce que le force applique ( soulevement) peut etre plus grand que la force gravitaionel? (je pense que cest toujour equilibre ou la force gravitationel est plus grand) , et pouvez vous me donner des examples aussi?
- si on lance un ballon , est ce que cest decceleration , des que le ballon est parti de la main ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour, je ne comprends pas la question suivante : Pourquoi la masse volumique est-elle une propriété physique caractéristique alors que ni la masse ni le volume ne le sont ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour, je n’ai pas vraiment de numéro mais je ne comprends pas les calculs en masse volumique… peu importe le numéro je suis bloqué et j’ai bientôt un examen sur ça..
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,
Je ne n'arrive pas a faire un lien avec les transformations de la matiere nécessaires afin de répondre a cette affirmation :
Natacha affirme qu'une automobile roulant a 10 km par h et une bicyclette roulant a 50 km par h peuvent posséder environ la meme énergie mécanique. Son affirmation est-elle vraisemblable ? Expliquez votre réponse.
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, j'aurais besoin d'éclaircissement pour 2 exemples présentés dans cette fiche:https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/les-resistances-equivalentes-s1579Dans les circuits parallèles, un des exemples est de trouver la valeur de résistance équivalente. La formule à utiliser est 1/Req = 1/R1 + 1/R2 + ... soit 1/Req = 1/60 omh + 1/30 omh + 1/20 omh. Ça donne le résultat 1/Req = 6/60 omh mais je ne comprend pas comment on arrive au résultat de 6. Cette notion remonte à très loin.
C'est la même chose pour le 2e exemples, c'est pour nous montrer comment trouver la valeur de la résistance R1 pour que la résistance du circuit en parallèle soit égale à 150 omh. Donc, 1/Req = 1/R1 + 1/R2 + ... soit 1/R1 = 1/150 omh - 1/250 omh. Le résultat est 1/R1 = 4/1500 omh. Encore une fois, je ne comprend pas comment on arrive au résultat de 6.
Merci pour votre aide :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,Merci!