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Sciences

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    OliveJaune6002avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour , jai des question sur les forces.

    1. quand on souleve un objet , est ce que le force applique ( soulevement) peut etre plus grand que la force gravitaionel? (je pense que cest toujour equilibre ou la force gravitationel est plus grand) , et pouvez vous me donner des examples aussi?
    2. si on lance un ballon , est ce que cest decceleration , des que le ballon est parti de la main ?
  • Vérifiée par Alloprof
    FourmiDynamique7731avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour, je ne comprends pas la question suivante : Pourquoi la masse volumique est-elle une propriété physique caractéristique alors que ni la masse ni le volume ne le sont ?

  • Vérifiée par Alloprof
    AraRose5278avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour, je n’ai pas vraiment de numéro mais je ne comprends pas les calculs en masse volumique… peu importe le numéro je suis bloqué et j’ai bientôt un examen sur ça..

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantDynamique7010avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour,

    Je ne n'arrive pas a faire un lien avec les transformations de la matiere nécessaires afin de répondre a cette affirmation :

    Natacha affirme qu'une automobile roulant a 10 km par h et une bicyclette roulant a 50 km par h peuvent posséder environ la meme énergie mécanique. Son affirmation est-elle vraisemblable ? Expliquez votre réponse.

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    BB8Mauve1509avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour, j'aurais besoin d'éclaircissement pour 2 exemples présentés dans cette fiche:https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/les-resistances-equivalentes-s1579Dans les circuits parallèles, un des exemples est de trouver la valeur de résistance équivalente. La formule à utiliser est 1/Req = 1/R1 + 1/R2 + ... soit 1/Req = 1/60 omh + 1/30 omh + 1/20 omh. Ça donne le résultat 1/Req = 6/60 omh mais je ne comprend pas comment on arrive au résultat de 6. Cette notion remonte à très loin.

    C'est la même chose pour le 2e exemples, c'est pour nous montrer comment trouver la valeur de la résistance R1 pour que la résistance du circuit en parallèle soit égale à 150 omh. Donc, 1/Req = 1/R1 + 1/R2 + ... soit 1/R1 = 1/150 omh - 1/250 omh. Le résultat est 1/R1 = 4/1500 omh. Encore une fois, je ne comprend pas comment on arrive au résultat de 6.

    Merci pour votre aide :)

  • Vérifiée par Alloprof
    LuneComique2195avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour,Merci!

    Screenshot 2021-09-30 08.26.09.png
  • Vérifiée par Alloprof
    AbafarBrave4489avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    quel appareil fonctionne grâce à la dilatation des solides? et quel appareil fonctionne grâce à la dilatation des liquides?

  • Vérifiée par Alloprof
    LoupArtistique6637avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour, j'ai de la difficulté avec un numéro de mon devoir : La salubrité de l'eau d'une piscine est maintenue lorsque la concentration de chlore libre varie entre 1 ppm à 3 ppm. Si un échantillon d'eau analysé contient 2,5 ppm de chlore, quelle est sa concentration molaire volumique? Je ne sais vraiment pas comment calculé ni par ou commencer, car j'ai l'impression de ne pas avoir assez d'information dans le problème..

    Merci de bien vouloir m'aider!!

  • Vérifiée par Alloprof
    OliveInsolite2041avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Bonjour!

    Pourquoi somme-nous obligés d'apprendre à utiliser la balance à fléaux en secondaire 1 au lieu d'en utliser d'autre?

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    GrizzliTurbo3783avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Bonjour pouvez vous m'expliquer les 2 problèmes de science svp?

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  • Vérifiée par Alloprof
    AiguemarineSarcelle8440avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Bonjour Alloprof

    Avez-vous des exercices ou je pourrais pratiquer Les cahiers des charges

    1.Les cahiers des charges,le schema de principe,le schema de construction,la gamme de fabrication et la gamme d'assemblage. Merci Alloprof

  • Vérifiée par Alloprof
    CielVirtuose5221avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour,

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  • Vérifiée par Alloprof
    NaiveAbafar3712avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    How do you distinguish between metals, nonmetals, and metalloids in the periodic table?

  • Vérifiée par Alloprof
    NaiveAbafar3712avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Hello,

    I struggle to differentiate animal cells from plant cells well. Can you help me please?

    Thank you very much

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeRose1758avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour, mon examen de science ST-STE (SECONDAIRE 4) est demain matin!!! Pouvez-vous me donner des fiches d'informations, des exercices et des capsules vidéos sur:

    -les modèles atomiques (Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr, simplifié)

    -la classification périodique des éléments (tableau périodique)

    -les métaux, non-métaux, métalloïdes

    -les familles du tableau périodique (électrons de valence, alcalins/alcalino-terreux/halogènes/gaz inertes)

    -les périodes

    -le numéro atomique

    -la masse atomique relative (nombre de masse/le modèle)

    -les isotopes

    -la périodicité des propriétés (rayon atomique)

    -la représentation des atomes (notation Lewis, modèle atomique Rutherford-Bohr, modèle atomique simplifié)

    -la notion de mole

    -le nombre d'Avogadro

    -la masse molaire

    MERCI BEAUCOUP!

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeRose1758avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour, j'ai fait un laboratoire en science et il fallait assembler des billes pour former des molécules d'atomes. Ces billes-là avaient des trous et on devait les lier avec des bâtonnets ou des essors.

    Je ne comprends pas qu'est-ce qui indique le nombre de trous sur une bille par rapport aux liaisons possibles avec cette bille?

  • Vérifiée par Alloprof
    AvocatOptimiste4154avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Bonjour,

    je n'arrive pas à trouver la définition exacte de "cylindre gradué" en une phrase .

    Merci d'avance !

  • Vérifiée par Alloprof
    MoustiqueExtraordinaire4798avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Que veut dire une sélection naturelle?

    MERCII

  • Vérifiée par Alloprof
    MoustiqueExtraordinaire4798avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Quesque c’est l’évolution?

    merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    comment trouver la vitesse instantanée?

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    vitesse moyenne, vitesse instantanée.

    je ne sais pas les définitions.

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    OliveOrange9027avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    comment chadwick a trouvé le neutron?

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    PapillonSigma9645avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour, j’ai un examen de science en route et je n’ai encore pas du tout étudier.

    il faut que j’étudie le tableau périodique des éléments,etc.

    Savez-vous une manière efficace qui me permettra de tout étudier à temps car j’ai a peine commencé car je ne sais pas par où commencer! :/

    Merci :))

  • Vérifiée par Alloprof
    CitrineExemplaire6873avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour!

    Est ce que les atomes sont conservés dans les changements chimiques?

    Merci d'avance!

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeRose1758avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour, j'ai de la misère avec la notion de la mole, le nombre d'Avogadro et la massa molaire. Pouvez-vous m’aider svp?

    (science STE, secondaire 4)

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisFiable9468avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour

    j’aimerais savoir comment Le Soleil s’est formé. De quoi est il composé? D’hydrogène?

    merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    MentheIota7416avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour je ne comprend pas cette question, est-ce possible de m’aider?

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  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantJuste3743avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour, pourquoi l'énoncé suivant est faux?

    Il existe trois génotypes possibles, soit DD, Dd et dd. Il existe donc également trois phénotypes possibles.

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    LapinSupra2930avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Salut sa serais pour avoir de l’aide pour répondre à la question de la lettre b)

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  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeRose1758avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour, j'ai de la misère avec la notion de la mole, le nombre d'Avogadro et la massa molaire. Pouvez-vous m’aider svp?

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