Liste de discussions
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
Comment fonctionne la moelle épiaire.
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
Comment fonction les nerfs. Expliquer au enfant
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
Comment fonctionne la cervelet.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjours
Je comprends pas une question qui est dans le manuel origines sciences et technologie; L’évaporation de l’eau brise-t-elle les liaisons chimiques des molécules d’eau.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, je sais jamais quand utiliser le nombre d'Avogadro.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’ai pas compris pourquoi ici c’est tétrachlorure de silicium et non tetachlore de silicium?
merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’aimerais savoir si j’ai réussi l’exercice #1 ?
merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’aimerais savoir comment je vais dessiner les ions avec la notation de Lewis ? Pouvez vous me montrer un exemple avec le Ca2+ Svp ?merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Je voulais savoir si une evelation de temperature favorise une meilleur soubilite pour toute sorte de solute quel que soit son etat.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour,
Dans notre devoir de science, nous avons une question à laquelle je n’arrive pas à répondre. Voici la question; Quand le thé d’une théière refroidie, la chaleur disparaît-elle? Où est-elle?
Je ne pense pas qu’elle disparaît mais, je ne sais pas où elle va.
Bonne journée!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
donc, la déformation permanente est récupérable, et le rupture est irrécupérable?
merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
salut,
quand un matériaux fait la déformation permanente, c'est irrécupérable?
quand un matériaux fait le rupture, c'est irrécupérable?
je sais quels sont ils, mais je ne comprends pas juste ça.
en prenant des exemples, pouvez-vous me les expliquer svp?(j'ai déjà.lu des fiches)
merci
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Bonsoir pourquoi on entend mal quand on vieillit ?
pareil pour l’odorat pour en sent moins quand on vieillit ?
merci de répondre à mes questions
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
J’ai un examen demain sur la nomenclature et je ne comprends rien du tout quelqu’un peut m’expliquer merci !!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Est ce que le dihydrogène et l'oxygène garde leurs propriétés lorsqu'il sont dans de l'eau?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Un homme, hétérozygote pour les deux caractères, au nez long et aux oreilles pointues à des enfants avec une femme, homozygote pour les deux caractères, au nez long et oreilles rondes. Le caractère nez long et oreille pointue sont dominants. Quelles sont les chances que leurs enfants aient des nez longs et des oreilles pointues?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
bonjour,
quel type de mélange est le plus appropriéé pour décrire le plasma et pourquoi??
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour, je ne comprends pas ce qu’on veut dire quand on dit qu’on multiplie la force ( quand on parle des machines simple et des type de levier)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
bonjour.
quelle serait deux observations qui me permetteraient d'affirmer qu'un mélange d'eau et de paraffine dans lequel l'eau est la substance la plus abondante n'est pas une solution aqueuse et pourquoi?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour, je comprends pas compris ceci#1 b) et c)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Bonjour, est-ce que l'eau de mer est une solution adipeuse, aqueuse ou un mélange hétérogèene? merci.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Salut, je ne comprend pas ce que qu’est les cellules de Ferrel, il y a un dessin qui représente ca que c’est mais je ne comprend pas la logique des fleches (qui represente la direction des ventes) pourquoi elles vont dans ces sens là? Aussi, comment on fait pour distinguer si c’est ferrel ou hadley?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Erika veut préparer 1L d’une solution aqueuse d’engrais dont la concentration en azote est de 200ppm. Pour y arriver, elle utilise un engrais en poudre 15-15-30, c’est-à-dire dont la concentration en azote est de 15% m/m. Quelle masse d’engrais devra-t-elle utiliser?
Pouvez-vous m’aider svp😅
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Est-ce que ça compte comme la conservation de la matière si une partie de la matière s'évapore?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’aimerais savoir si j’ai obtenu les bonnes réponses pour les questions 1 et 2 ?
merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bon matin !
J ai des questions a propos des glucides.
1) Est ce que dans les glucides simple il y a des fibres et de l amidon ?
2)
Dans les glucides complexes il y a des fibres et de l amidon, donc les glucides complexes n existent pas sans les fibres et l amidon, parce que c est eux qui composent les glucides ?
Merci !
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bon matin !
J ai une question a propos de la valeur nutritive des aliments la voici,
Si je veux trouver la valeur energetique d un pain au cereales par exemple, je sais qu il contient 17g de glucides et 2g de fibres. Vu que les fibres ne fournissent pas d'energies est ce que je vais faire 17g-2g= 15g puis je multiplie mon 15 g par 17KJ/g ? pour trouver sa valeur energetique ?
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour!
Je me demande comment faire pour touver la masse d’un des éléments d’une solution représentée en moles. Par exemple: Quelle est la masse du sodium dans la solution NaCl qui contient 3,22 mol?
Merci:)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’ai pas compris dans cet exercice quelque chose , pourquoi la glace qui fond à 0 degrés est une caractéristique et non un changement ?
merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’ai pas compris la question 2 , les isotopes, comment je vais faire cet exercice , pouvez vous m’aider svp ?
merci