Liste de discussions
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 5m
Est-ce que la force gravitationnelle
(force d’attraction) et la gravité sont les mêmes choses?
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Bonjour,
nous avions reçu une liste des concepts susceptile d'être dans l'examen du ministère ST.
Cependant, est-ce que cela veut dire que toutes les elements de la listes sont uniquement ce qu'il peut se trouver dans l'examen ou pourrait-il avoir plus?
Par exemple, dans l'atmosphère on ne mentionne pas de circulation atmosphérique, mais est-ce que ça pourrait quand même être à l'examen? Car, je ne sais pas si je dois le pratiquer davantage, ou je peux délaisser les truc non inscrit sur la feuille...
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Quand on dit système solaire, est-ce que c'est un terme utilisable pour tous les types de systèmes planétaires?
Bonne soirée!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Une pomme tombe de sa branche (h=2,50m).
a. Quelle sera sa vitesse à 1,00m du sol?
b. À quelle vitesse atteindra-t-elle le sol?
un autre exercice supplémentaire svp aide
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Lors d’une activité de tir à l’arc, David remarque que la flèche s’enfonce dans la cible avec une profondeur de 11cm. Sachant que la flèche a atteint une vitesse de 250km/h, qu’elle a une masse de 200g et qu’elle est située à une hauteur de 1,65m, quelle est la grandeur de la force de frottement entre la flèche et la cible?
C’est un exercice que ma prof a donné. Comment faire svp
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Bonjour, quelle est la différence et la signification entre une lentille concave qui fait diverger les rayons et une lentille convexe qui fait converger les rayons. Quelle est la définition de concave et convexe et leurs différences ?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Salut,
J'étudie en ce moment le sens du toucher. Dans mon livre d'école, on ne parle que de la peau. Pourtant lorsque j'ai lu la page d'Alloprof sur «la langue et le gout», j'ai cru comprendre que la langue peut aussi toucher puisqu'elle possède elle aussi des récepteurs sensoriels. Est-ce vrai? Est ce que le sens du toucher inclut la langue?
Voici ce que j'ai trouvé sur alloprof :«Les autres fonctions de la langue
Mis à part le gout, la langue a d'autres fonctions dites non gustatives. D'abord, la langue permet de recevoir beaucoup d'informations quant à la nourriture que l'on a dans la bouche : texture, température, aspect piquant, quantité de gras, etc. En fait, cela est dû à la présence de récepteurs sensoriels semblables à ceux que l'on retrouve dans la peau (pression, température et douleur).»
Merci de me répondre dans les plus brefs délais
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Bonjour,
Est-ce que vous pouvez m’expliquer chacun des cas suivants si il est attraction ou répulsion? Et je ne comprends pas comment repérer la direction de la flèche sur un compas (est-ce que ça va de sud à nord ou vice-versa?) ou c’est toujours pointer vers nord ?? Je suis vraiment confus parce que si on dessine une flèche je comprends mais pas vraiment le nord et le sud. Merci beaucoup et bonne journée!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Bonjour, je ne comprends pas la question. J'ai répondu que la réponse était D), mais c'est supposé être A) la réponse. C'est la question #2.
Voici la question en question.
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 5m
explication de l'expérience enfermer un arc-en-ciel dans une bouteille
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Bonjour,
j'aimerais savoir comment on dessine un schéma de construction d'un bras hydraulique.
Merci.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Bonjour Alloprof, je ne comprends pas comment former une formule chimique pour une neutralisation acidobasique.
Voici un exemple: Quel sera le sel produit lors de la neutralisation entre l'acide sulfurique (H2SO4) et l'hydroxyde de potassium (KOH)?
Merci beaucoup!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 5m
Bonjour,
Je voudrais savoir ce sont quoi les caractéristiques du centre de la Terre qui rend la vie là-bas impossible.
Merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Bonjour, est-ce que quelqu'un peut m'expliquer pour faut-il faire un *3 dans ce problème? Diviser 19mol/6,02*10^2 ne donne pas deja le nombre d'atome de l'eau?
Le problème: Quelle est la quantité d'atomes présents dans 19 mol d'eau?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Bonjour, dans notre examen de fin d'année en STE, il y aura des question par rapport à la relation entre la concentration d'ions H+ et le pH. J'aimerais pouvoir le pratiquer d'avantage, mais je ne trouve pas beaucoup d'exercices à ce sujet....est-ce que quelqu'un pourrait m'aider?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Lorsqu'on dit que l'humain a 46 chromosomes est ce que ces dans l'emble du corps ou dans chaque cellule?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Bonjour, est ce que tout les acide, base, sels sont des composés ioniques?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 5m
C'est quoi la différence entre le dégagement et l'absorption de chaleur?
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Bonjour, pouvez-vous m'expliquer ces deux choses là, car je ne comprends pas aussi les différences ente neurones sensitifs, cellules olfactifs, nerf olfactif.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Comment résoudre un probléme de stoechiométrie
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Bonjour,
J'aurais une question sur la chaleur, l'énergie thermique, la température et la capacité thermique massique.
Ma compréhension de ces concepts, est-elle bonne?
L'objet contient des particules, plus elles sont agitées, donc, plus la distance entre elles est grande, plus la Température augmente/est grande.
Plus la Température est grande, plus l'objet contient de l'Énergie Thermique.
Plus l'objet contient de quantité d'énergie thermique, plus il peut transférer une partie de l'énergie thermique à un autre objet, en forme de chaleur. (Chaud à Froid pour rendre à Température égale)
Finalement, la capacité thermique massique est simplement la qté d'énergie qu'un objet a besoin d'absorber pour augmenter sa température de 1℃. Si l'objet DÉGAGE de l'énergie/diminue en Température, la chaleur est donc NÉGATIF.
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 5m
pourquoi les humain dorment ?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Bonjour, pouvez-vous m'expliquer tout ce qui concerne le nez et la langue, c'est-à-dire l'anatomie, la physiologie, la perception des goûts et des odeurs.
Merci, bonne journée
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 5m
C'est quoi un matériau d'origine ligneuses, minérale et végétale et 2 exemples pour chaque
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Tu mélanges 15 ml de sirop d'érable à 500 ml de lait. La masse volumique du sirop est de 1.32g/ml. Détermine la concentration de la solution.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Bonsoir, est-ce que quelqu'un pourrait m'aider avec cet exercice? (L'écriture en bleu est le corrigé de l'exercice)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Bonjour, j’aimerais savoir Comment calculer la charge de l’atome ci-contre AsO4
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Est-ce que le système musculo-squelettique grandit en faisant de la mitose?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
comment faire pour déterminer le nombre de degrés de liberté d'un objet
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 5m
Bonjour, je ne sais pas quoi vraiment révisé sur mon exam de science de fin d'année car mais notes sont correct et comment bien révisé?