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Primaire 4 • 5m
Je peux avoir un examen de lecture s’il vous plaît?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5mqql pourrait maider a trouver des exercices sur les determinants
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 5m
Bonjour j'ai énormement de probleme avec les exersices de francais svp pourrons nous prendre un cours en ligne pour travailler mes verbes
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 5m
Dans la phrase suivante, quelle est la fonction syntaxique du pronom relatif « qu’ »: Le comptable honnête qu’il était ne pouvait se résoudre à falsifier les chiffres.
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B: Il était le comptable honnête.
Maintenant que je sais que sa fonction syntaxique est un attribut du sujet, qu’est-ce que je pourrais ajouter comme explication pour qu’elle soit plus claire? Et est-ce que mes propos sont bien véridiques?
Dans ma phrase B, « le comptable honnête » est l’expansion du verbe attributif « était ». Il est vrai qu’avec le verbe être, qui est un verbe attributif, il n’est pas automatiquement suivi d’un attribut du sujet. Il peut y avoir un CD ou même un CI. Par contre, dans ce cas-ci, nous pouvons tirer la conclusion que c’est bel et bien un attribut du sujet parce que le « comptable honnête » décrit le sujet « il ». De plus, habituellement l’attribut se retrouve après le verbe. Par contre, il y a quelques situations comme lorsqu’il y a présence d’une phrase enchâssée où le pronom, qui est un attribut, se retrouve avant le verbe. En effet, dans notre phrase complexe, le pronom relatif « qu’ » se retrouve avant notre verbe attributif être. Puis, en étudiant nos deux phrases enchâssées, le groupe de mot commun des deux phrases est « le comptable honnête ». Cela dit, l’antécédent de « qu’ », est le comptable honnête.
Il me semble qu’il me manque un peu d’explication du pourquoi la fonction syntaxique du pronom relatif est un attribut du sujet.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 5m
Bonjour,
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Puis je avoir les aspects et sous aspects en lien avec le texte Halloween (doc passe-temps Octobre)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 5m
Dans la phrase « Les sacoches sont vieilles. », pourquoi doit-on accorder le mot « vieilles »? Comment expliquer cela à un élève de 6e année? Doit-on aborder avec lui l'attribut du sujet?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 5m
Dans la phrase « Les sacoches sont vieilles. », pourquoi doit-on accorder le mot « vieilles »? Comment expliquer cela à un élève de 6e année?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 5m
Dans la phrase « Les sacoches sont vieilles. », pourquoi doit-on accorder le mot « vieilles »? Comment expliquer cela à un élève de 6e année?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 5m
Dans la phrase suivante, quelle est la fonction syntaxique du pronom relatif « qu’ »: Le comptable honnête qu’il était ne pouvait se résoudre à falsifier les chiffres.
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A: Le comptable honnête ne pouvait se résoudre à falsifier les chiffres.
B: Il était le comptable honnête.
À l’aide de la phrase B, on pose la question suivante: Il était qui? Le comptable honnête. Il est notre groupe de mots communs au deux phrases et nous permet de dire qu’il est l’antécédent du « qu’ ».
Mais est-ce possible que je me trompe et que ce soit un attribut du sujet la fonction syntaxique de mon pronom relatif?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonjour, à la question #9, faut-il seulement décrire des caractéristiques physiques et psychologiques de Mme Laplante ou s'il faut aussi expliquer en quoi elle a ses caractéristiques-là. En passant, c'est un questionnaire lié à un extrait de texte de "Bonheur d'occasion".
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Merci pour les sites vraiment il est top, je sur que avec ca mon vocabulaire sera très bon. Est que il aurai pour les synomyme.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Bonjour,
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Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 5m
Quesqu’un groupe nominaux?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 5m
Bonjour, J'ai besoin de l'aide pour ecrire une nouvelle
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Salut!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Bonjour,
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 5m
Est-ce que quand on parle à l'imparfait? Exemple une phrase : L'année passée, mes élèves aimaient les périodes de jeux de société. Ça veut dire que les élèves qu'elle a maintenant n'aiment plus ça?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 5m
prouver vous m'aider ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 5m
Bonjour Alloprof!
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Pourriez-vous me trouver des suggestions pour m'ameliorer en francais écriture? Ou des défis?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 5m
Geneviève a rencontré plusieurs personnes sympathiques pendant son voyage.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 5m
Bonjour, peut-on créer une classe virtuelle avec nos élèves pour la zone jeux?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
C'est quoi un auxiliaire de modalité? Je suis allée voir votre page mais je ne comprends pas.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 5m
je sais pas comment étudier mes verbes comment faire?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 5m
je comprend pas ses quoi un attribut du sujat quelequn peut tu m’expliquer
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 5m
Est-ce que vou pouvez maitre des jeu mobil avp et. Un jeu au participe passé 😐
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 5m
es ce que on peut ajouter des amis si oui montrer moi comment sil vous plait svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
Je trouves que le rôle de l'antagoniste et de l'anti-héro sont beaucoup trop similaires,se serait possible de m'aider à savoir identifier un anti-héro comme il le faut?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 5m
Allo je comprend pas se question quelqun peut maider svp
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 5m
bonjour, cher[ère] enseignant [e]
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commencer et manger I:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 5m
comment maider a retenir mes verbe part coeur ?
