Zone d’entraide

LuneComique9727

Bonjour, en faite en cours de littérature nous travaillons sur l’explication d’un texte. C’est à dire l’enseignante nous remet un texte et nous devons le séparer en deux et dans chacune des deux parties nous devons relevé 3 sous idée. Dans chacune des sous idée on doit relevé une figure de style ou un champ lexical qui explique la sous idée. Or dans mon premier paragraphe je n’arrive pas à définir la sous idée (première sous idée) et j’ai trouver une figure de style qui est l’antithèse et voici la phrase où se trouve l’antithèse : Le monde change et reste pareil en même temps. Par contre je n’arrive pas l’explique correctement car je dois me fier à ce qu’il est écris dans le paragraphe et malgré les nombreuses fois où j’ai essayer de comprendre je n’arrive toujours pas à comprendre. J’ai même utilisé chat gpt pour qu’il essaye de m’expliquer main en vain. Pourrait vous svp m’aider à définir la sous idée et expliquer l’antithèse en fonction du paragraphe ? Voici le paragraphe : Le monde change et reste pareil en même temps.

Jérémy ne connaît du monde autochtone que le peu que ses professeurs lui ont appris et ce dont il entend parler autour de lui. Comme moi à son âge.

Ce qui a changé, c'est le déclin de l'emprise de l'Église catholique dans la société. Les missionnaires ont depuis longtemps perdu de leur intérêt auprès de la génération de Jérémy. Les Mohawks, qui vivent dans deux réserves situées près de Montréal, ont vu leur notoriété augmenter à la suite de nombreuses confrontations avec les autorités qui font régulièrement les manchettes. Les acteurs changent, l'histoire reste la même.(c’est un extrait tiré de la fin du roman Atuk , 2021 de Michel Jean. Je vous remercie d’avance pour votre aide.

GalaxieEnthousiaste8793

Comment bien comprendre un texte ?

SweetBee5586

Bonjour,

Voici mon devoir j’aimerais avoir votre aide pour pouvoir le compléter. J’ai lu plusieurs fois l’extrait et je le comprends bien. Aussi, je comprends pourquoi que le sujet de rédaction est de montrer que la passion de Tristan et Iseut est irrésistible. Voici quelques exemples de l’extrait de pourquoi que la passion de Tristan et Iseut est irrésistible:

Quand Tristan est incapable de quitter le pays où vit Iseut et retarde donc son départ.
Cela démontre que Tristan est si amoureux d’elle qu’il est impossible pour lui de la laisser seule avec le roi Marc, alors il retarde son départ.
La rencontre passionnée sous le pin
Tristan appel Iseut en imitant la voix du rossignol pour qu’elle vienne le rejoindre sous le pin.
Cela démontre que la passion que tristan a pour Iseut est si irrésistible qu’il doit non seulement rester dans le pays de la reine plus longtemps mais qu’il doit la voir avant de quitter pour les Cornouilles.
Même si Iseut est marié au roi Marc, la passion qu’elle a pour Tristan est si irrésistible qu’elle est prête à transgresser les règles pour retrouver Tristan.
Lorsqu’ Iseut devait traverser la salle voisine, où chaque nuit dix chevaliers veillaient à tour de rôle; tandis que cinq dormaient, les cinq autres, en armes, debout devant les huis et les croisées, guettaient au dehors. Mais, par aventure, ils s’étaient tous endormis, cinq sur des lits, cinq sur les dalles. Iseut franchit leurs corps épars, souleva la barre de la porte : l’anneau sonna, mais sans éveiller aucun des guetteurs. Cela prouve que la passion qu’elle à pour Tristan est si irrésistible qu’elle est prête à se mettre en danger pour lui.
Non seulement, ils se sont rencontrés sous le pin mais ils ont passé toute la nuit ensemble.
Et les jours qui suivirent, comme le roi avait quitté Tintagel. Tristan, osa chaque matin, se glisser par le verger jusqu’aux chambres des femmes pour être avec Iseut.

Lorsque j’étais au secondaire mes profs n’ont jamais exigé un plan comme ça mais aussi ont était pas obligé dans faire un. Donc, j’ai extrêmement de mal à en faire un et à le comprendre. J’ai déjà regardé sur votre site pour les idées secondaires et les idées principales, mais je trouve que vue que c’est un texte très simple et court que ces plutôt facile. Quand je regarde mon texte et que j’essaye de faire pareille je n’arrive pas. Je sais que l’idée principale c’est l’idée principale qui englobe le texte mais quel ne doit pas être précise, car les idées secondaires sont elles qui vont préciser quelle « action » qui est utilisé pour appuyer l’idée principale.

Pour la première idée principale j’ai inscrit: La passion qui les unit est si intense qu'ils sont prêts à tout pour se voir. Car ces la première idée qui me saute aux yeux. Maintenant pour l’idée principale 2 je ne sais pas quoi inscrire, car je trouve que tout au long de l’histoire les personnages nous donnent seulement les actions qu’il font pour se voir.

Aussi, pour les idées secondaires de l’idée principale 1, j’ai non seulement de la misère à formuler une phrase a trouvé quoi mettre car vue que je ne sais pas ces quoi mon idée principale 2 je ne veut pas répéter les mêmes idées secondaires.

Je sais que vous ne pouvez pas faire mon devoir à ma place, mais à chaque fois que je vous demande de l’aide vous êtes toujours capable de me guider dans ma compréhension. Donc, à partir de mes informations pouvez-vous m’aider à mieux comprendre et à me guider dans la bonne direction.

Merci d’avance 😌

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LapinOptimiste8079

Bonjour, est-ce que cette phrase fait du sens ou ça dépend du contexte? Car selon moi oui. Merci et bonne journée à vous :)

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PoivronOrange3912

Bonjour pouvez-vous me donner des sujets à faire pour pratiquer le texte argumentatif? Merci

AllosaureAdorable3554

Est-ce que conqupête est un mot français?Merci.

AllosaureAdorable3554

Bonjours ,j'aimerais savoir si gourmet est un métier?Merci! :)

CaribouZen1001

Bonjour

Est ce que vous auriez un exemple de bon texte écrit pour la lettre ouverte (sec5)?

j’aimerai voir ce que c’est un examen réussi.

merci

AllosaureAdorable3554

C'est quoi tout les verbes au subjonctif présent qui a deux i quand on le conjugue?

ElfeTurquoise7113

C'est quoi

Le groupe sujet

le groupe de verbe

le complément direct

le complément de phrase

Merci

ElfeTurquoise7113

Mon amie jeane et son frère élèvent des perruches

Dans cette phrase le groupe de sujet est

a] mon amie jeanne et son frère

b] élèvent des perruches

c] mon amie

d] jeanne et son frère

Merci

ElfeTurquoise7113

Mon amie jeane et son frère élèvent des perruches

Dans cette phrase le groupe de sujet est

a] mon amie jeanne et son frère

b] élèvent des perruches

c] mon amie

d] jeanne et son frère

Merci

ElfeTurquoise7113

Vrai ou faux

dans la phrase suivante toute la phrase est un groupe du nom

La femme est assise sous cet arbre.

Merci

ElfeTurquoise7113

Ce gateau au carotte est trop cuit

Dans cette phrase quel est le noyau du groupe du nom

a] gateau

b] carottes

c] cuit

Merci

ElfeTurquoise7113

Ce gateau au carotte est trop cuit

Dans cette phrase quel est le noyau du groupe du nom

a] gateau

b] carottes

c] cuit

Merci

ElfeTurquoise7113

Vrai ou faux

un nom propre peut etre un groupe du nom.

Merci

CaribouZen1001

Bonjour 👋

pour la lettre ouverte de l’examen ministériel (français sec5 écriture) je me demande si dans l’introduction, est ce que c’est juste « sujet amené et sujet posé » ou on met aussi « sujet divisé »?

comment on fait pour mettre les références des citations? Est ce qu’il faut tout genre auteur, titre, année? Ça fait long ! Est ce qu’on peut faire plus court ou pas?

Merci!

DiamantTurquoise6879

Bonjour,

j’aimerais connaître la façon de procéder pour créer des listes de mots de vocabulaire svp.

Je vous remercie beaucoup!

DiamantTurbo2324

En fait, dans la csda, il y a sois français lecture ou écriture et ceux qui sont inscrits en écriture sont ceux qui reprennent l’examen le 25.

Si je ne peux pas le reprendre en cours d’été, c’est quand la prochaine date?

DiamantTurbo2324

Bonjour, ils m’ont mis en cours d’été en lecture alors que j’ai coulé mon examen d’écriture du ministère. Comment suis-je sensé le faire pour avoir mon diplôme

AbeilleHabile4227

Bonjour,

j’aimerais savoir comment un élève qui fréquente une école privée peut s’inscrire à la reprise de l’épreuve obligatoire de français (sec.5).

merci

AmandePragmatique4857

Quels sont les romans québécois que vous avez lu et aimé ?

AmandePragmatique4857

Comment trouver des figures de style dans un texte narratif

CigogneAutonome8768

Jr suis à la recherche d'un tutorat pour aider mon fils à ce préparer à son examen de reprise en français écriture qui aura lieu le 25 juillet. Qui je peux contacter rapidement ?

DiamantTurbo2324

jai coulé mes 3 compétences et ma moyenne est de 55. Je ne pense pas qu’il y ait des cours d’été pour la compétence oral. C’est possible d’obtenir son diplôme quand même si je passe écriture et lecture?

merci pour votre aide ❤️

NeptuneSupra2944

Est ce que vous pourriez me donner des techniques pour faire une situation finale dans une nouvelle littéraire fantastique?

DiamantTurbo2324

Si je passe mon cours d’été en lecture, est ce que j’ai mon diplôme?

AmandePragmatique4857

Comment savoir si l'intrigue d'un roman est "très chargée" ou "peu chargée"

AmandePragmatique4857

Bonjour,

Comment déduire l'époque d'un roman si ce n'est pas spécifié dans le roman?

AmandePragmatique4857

bonjour,

à quoi servent les titres des chapitres dans un roman?

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