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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1aBonjour
Je veux avoir une stratégie pour repérer une conjunction.
S.V.P
Merci
Bonne journée
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Dans cette phrase:«D'autre part, les élèves qui ont des difficultés linguistiques vont adorer cet outil puisqu'ils vont avoir accès au correcteur pour qu'ils performent à leur plein potentiel.»
Pourquoi le mot «performent» n'est pas adéquat selon le sens de la phrase et quel autre mot peut le remplacer?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
comment différencier les homophones tous et tout?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Comment différentier les homophone c'est et s'est
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
dans cette phrase : « Suite à votre courriel qui exprime la possibilité d'incorporer des tablettes électroniques dans les classes je vous fais pars de mon point de vue sur cette nouvelle méthode d'enseignement. »
C'est où que je dois mettre une/des virgules?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
D'accord, merci.
J'avoue que même pour moi, la différence est très subtile entre "à un tel degré" et "à un degré si élevé"...
N'y aurait-il pas aussi une règle avec l'utilisation ou pas de "si" avec un nom, un adjectif ou un adverbe?...
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Bonjour,
Je me demandais, lors d'une énumération de citation, si le deux point étaient à l'intérieur ou à l'extérieur des guillemets.
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Bonjour,
J'ai une élève de francisation qui me demande de lui expliquer la différence entre l'utilisation du "si" vs "tellement".
Par exemple :
Des écureuils, il y en a tellement dans le parc que les visiteurs...
vs
Les demandes sont si nombreuses qu'il est difficile de ...
Merci pour votre aide!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Comment ont peut repéré une conjonction car j'aimerais avoir des trucs
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, je dois rédiger une analyse littéraire et je dois utiliser plusieurs figures de style littéraires variés. Ceci étant dit, je me demandais si lever les mains aux ciels pouvaient être une autre figure de style qu'une métaphore.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Doit-on écrit : le sac est vidé de tout bonbon ou tous bonbons ?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Comment faire pour réaliser un bon texte explicatif ?
Pourquoi on met un 'pourquoi' sur le titre?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 1a
Pourquoi met-on un "m" au son "en" devant un "b"?
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Svp besoin d'aide ma fille doit compléter cela mais il y a longtemps que je n'ai pas vue c'est notion la lolllll alors je ne comprend rien quelquun peux m'aider
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
C’est quoi une capsule descriptive?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
J'aimerais enseigner à mes élèves le texte théâtral pour qu'ils puissent écrire un dialogue et le performer.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Ce n'est pas la même question
NE LA SUPPRIMEZ PASJe ne comprends pas pourquoi il n'y a pas de numéro 2 et 3
Pouvez vous me dire c'est où que je peux les y mettre ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
C'est un exercice préparatoire pour mon examen de demain que j'ai trouvé sur Google
J'ai deux question sur cet exercise:
1. Est ce que a la ligne 15, c'est ignorait ou avait ignoré et empruntait ou avait emprunté ?
2. Dans l'exercice, c'est où que je peux mettre le conditionnel passé puisque c'est pas normal qu'il y en a pas du tout dans l'exercice
J'ai remplacé le [serait rentré par rentrerait] alors la il y a plus de conditionnel passé.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonsoir,
pourquoi quand c’est écrit “quatre-vingts” à la fin de vingt on met s mais quand le vingt est écrit comme “ vingt-cinq” le vingt ne prend pas de s?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
salut,
est ce que le mot eau a un moment où on peut mettre x à la fin?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Pouvez vous m'aider pour ce numéro puisque de ce que j'ai fais, il y a presque que du présent et plus que parfait alors pouvez vous me dire si je je dois modifier quelque chose
Puisque selon moi il n'y a pas de passé composé mais ma prof a dit qu'il y en a alors c'est où que je peux y mettre
Et est ce que les numéros que j'ai mis semble bien Puisque le 1. C'est present ou imparfait
C'est un exercice préparatoire pour mon examen de demain que j'ai trouvé sur Google
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
pourqioi dans cette phrase “Les nombreuses visiteuses veulent entrer, mais aucune n’a de laissez-passer.” Le pronom aucune n’a pas s à la fin?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
J'ai essayé toutes les parties de la phrase mais ça ne marche pas…(il faut trouver le prédicat pour demain)
Un grand groupe d'ingénieurs innove chaque jour avec de nouvelles idées de film.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Laurie C, l'avant midi ne marche pas.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonsoir,
aussi, comment peut on savoir si le mot est comptable ou non comptable? Mercii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
dans cette phrase “ Les enquêteurs auraient dû faire preuve de plus de rigueur.” Pourquoi le mot rigueur on a pas ajouter s? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
Dans cette phrase “ Une foule d’individus s’en sont tirés à bon compte.” Pourquoi on met s pour individus?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonsoir,
Ici dans cette phrase pourquoi le mot “fraudeurs” on a mit s à la fin?
- À la fin, peu de fraudeurs ont été traduits en justice.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
C'est quoi le complément de phrase dans cette phrase ? Et pourquoi ?
L’avant-midi, Jean et sa sœur aiment beaucoup marcher sous les arbres pour voir la vue.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
avez vous des truc pour les classes de mots
