Discussion List
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Secondary I • 1yr.Comment appelle-t-on deux fractions avec un dénominateur commun?
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Secondary III • 1yr.Quelle sont les variations dependante et indepandante dans la photo ci dessous
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Secondary III • 1yr. -
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Secondary II • 1yr.jamella particiope a une course qui comprte trois etapes. la premiere etape elle parcourt 2/5 du parcours et a la 3e etape elle parcours 1/3 du parcours. a la troisieme etape elle parcourt les derniers 8000m quelle est la longueuer du parcours en km.
jarrive pas a trouver la repponse. estce que cest 12km? pouvez vous me donner une demarche aussi.
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Postsecondary • 1yr.C'est quoi les étapes pour résoudre une équation par 1 inconnu
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Secondary IV • 1yr.svp comment on trouve l’aire de la partie hachurée ?
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Secondary III • 1yr.a square has for (3w-8) cm. Experienced by a polynomial reduces the area of the square
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Secondary V • 1yr.est-ce que qqun peut mexpliquer ce problème s.v.p
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Secondary V • 1yr.est-ce que qqun peut mexpliquer ce problème s.v.p
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Secondary II • 1yr.Salut! J’ai besoin d’aide dans une suite arthmétique où la raison est -150… Et Que la deuxieme terme est 40. Je ne sais pas comment la deuxieme terme Peut etre 40. Je dois trouver les termes avant et apres 40. Est ce Que vous pouvez me donner une methods pour resoudre cello la? MERCI ÉNORMÉMENT
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Secondary I • 1yr.Bonjour, j’aimerais savoir comment transformer 30,5 en notation fractionnaire. Merci !
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Grade 5 • 1yr.bonjour,
svp j'ai besoin d'exercices de resolution de probleme pour les exposants et priorite des operations pour 5 eme annee primaire
merci
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Secondary IV • 1yr.Bonjour! J’aurais besoin d’aide pour faire ce problème mathématiques! ( Le numéro e à l’aide du diagramme en haut )
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Secondary II • 1yr.Est ce que vous pouvez mexpliquer comment resoudre ses deux questions merci :)
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Secondary I • 1yr.Bonsoir. Quelqu’un peut m’expliquer brièvement comment multiplier deux fractions.
Merci :)
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Secondary I • 1yr.Comment faire une division avec un nombre négatif et décimal ? ex : 23 ÷ -0,03 ou -120,45 ÷ -0,001
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Secondary I • 1yr.Est-ce qu'il y a une façon de pratiquer la resolution de probleme en math ?
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Secondary I • 1yr.Bonjour, je suis en secondaire 1 et j'apprends les angles. Pouviez- vous svp m'expliquer toute cette page. L' exercice 2 et 3. Je ne comprends pas se que je dois faire. Pouviez-vous svp me répondre avant que la journée termine, puisque je dois envoyer cette feuuille a ma prof aujourd'hui.Merci beaucoup
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Grade 4 • 1yr.allo est-ce que je pourrait avoir un exercice de
fraction en math
Merci
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Secondary IV • 1yr.Bonjour, je n'arrive pas à résoudre l'équation suivante : f(x)=.5[1/10(x-0)]+0. Est-ce possible d'obtenir la démarche détaillée svp?
Merci!
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Secondary V • 1yr.C'est quoi la différence entre la norme et les composantes dans un vecteur? S'il vous plait j'ai besoin d'aide j'ai mon examen sur les vecteurs demain et je ne comprends rien
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Secondary II • 1yr.le coéfficient, est ce que il vas toujour aux debut de ton expression?
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Secondary V • 1yr.hello
can someone please help me with this question. I can’t find anything on alloprof about how to do it
thanks
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Secondary II • 1yr.Peut-tu me donner un problème d'algèbre positif et négatif
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Secondary III • 1yr.Pouvez-vous m’aider à trouver les règles de ces fonctions s’il vous plaît?
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Grade 5 • 1yr.Allo est-ce que vous pourrais me donner un problème de priorité des numération négatif et positif
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Grade 6 • 1yr.Bonjour, je voulais vous demander comment faut il decomposer
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Secondary V • 1yr.hello!
im not sure how to solve this question on logarithmsThanks!
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Secondary IV • 1yr.Bonjour, je ne sais pas comment transformer 12x + 4y - 8= 0 en forme symétrique. Pouvez-vous me donner la réponse ainsi qu'expliquez comment faire. SVP.
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Secondary IV • 1yr.Hi! I would like to understand how I can find the vertex of a parabola off of a table, specifically one that doesn't follow a pattern? My teacher explained it in class but I didn't get it and consequently didn't get any of those questions right on the test. Thanks! :)















