Discussion List
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Secondary II • 10mo.Bonjour,
comment on fait la régle de 3 en mathémathique
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Postsecondary • 10mo.comment je fais les exercice de la ljibre
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Secondary III • 10mo.Bonjour!
J'ai besoin d'aide pour ce numéro de mathématique. Je n'ai jamais vu une fonction comme celle-ci, et je suis tellement confuse. J'ai seulement appris les fonctions linéaire, inverse et affine en sec 3.
Merci!
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Grade 5 • 10mo.Comment est ce que je peux me préparer pour un examen de multiplication de trois chiffres à deux chiffres
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Secondary III • 10mo.Pourriez-vous m’aider s’il vous plaît?
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Secondary III • 10mo.J’aurais besoins d’aide avec cette exercice. Je me suis un peut perdue. Merci d’avance ^_^
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Secondary III • 10mo.Bonjour, je ne comprend pas ce numéro:Mes deux réponses obtenues étaient inccorecte, soit 19x-4 et 28x -4. Quest-ce qu'il faudrait faire?
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Secondary V • 10mo.si j'ai à tracer un polygone de contrainte
d'un système d'inéquations et qu'il m'ont
donné les inéquations y plus petit ou égal à
O et x plus grand ou égal à zéro je dois les
dessiner ou non pas besoin (hachuré leur
région solution)?
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Secondary IV • 10mo.I’m stumped on these questions.
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Secondary III • 10mo.Comment je trouve la variable de x si c’est la deuxieme dans une division ?
Ex: 2700 = 0,972 : x
J’ai fais une balance parfois0,972 qui me donne 2624,4 mais lorsque je fais l’opération inverse afin de me vérifier cela ne marche pas ?
0,972 : 2624,4 = 1/2700 ou 0.00|037| (périodique)
Que dois-je faire ?
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Secondary I • 10mo.je n'arrive pas a expliquer la reponse pour un analyse de moyenne.
ex:
un club de loisirs compte 9 personnes dont l'age moyen est de 12 ans. quel est l'age de la nouvelle personne.
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Grade 6 • 10mo.dans le trio à la page 63 pouvez-vous m'aider avec le numéro 2 et 3
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Grade 6 • 10mo.bonjour pouvez vous m'aider a résoudre ce jeu svp merci! Bonne journée
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Grade 5 • 10mo.Comment décomposer le nombre 96 en facteur premiers
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Secondary IV • 10mo.cest quoi un variation nul
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Grade 6 • 10mo.avez vous des astuce sur les fractions
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Grade 6 • 10mo.avec vous des truc pour les sorte de tiangle
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Grade 5 • 10mo.est ce que un arbre de fcateur cest un arrbe qui aide plus avec les multiplication
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Secondary V • 10mo.Je narrive pas a faire le B je comprends pas
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Secondary III • 10mo.J’ai besoin d’aide pouvez-vous m’aider à trouver toutes les mesures manquantes du triangle 1,2,3,4,5,6,7 en utilisant la relation de phytagore JE VOUS EN PRIS TROUVER LES RÉPONSES AVEC CALCUL ET DÉMARCHES
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Secondary IV • 10mo.Bonjour, je ne sais plus quoi faire apres.
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Secondary III • 11mo.comment puis-je savoir si je dois mettre le numéro de l'exposant en haut ou en bas. EX : 3 1/2 x 4 -3/1 = (3 1/2) / (4 3/1) ou (1) / (3 1/2) x (4 3/1)
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Secondary IV • 11mo.comment devrait-je faire ceci?
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Secondary II • 11mo.Je n'arrive pas a simplifier une equation/formule(je comprends pas la difference). Puis aussi en résoudre une equation.
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Secondary IV • 11mo.la question du problème est de trouver les coordonnées du point Q mais je n'arrive pas car jai pas les coordonnées du point R. Je sais la formule mais je sais pas comment faire pour le point R.
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Secondary II • 11mo.J'ai besoin d'aide à comprendre les bases et hauteurs d'un triangle.
Je sais pas par quoi on le multiplie et le divise.
Merci!
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Secondary II • 11mo.Je ne comprends pas ça! Pouvez vous m’aider? Merci bonne soirée.
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Secondary IV • 11mo.Bonjour,
j’ai du difficulté à résoudre le problème.Quel sont les étapes après que j’ai fais mon mise en évidence double.
merci
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Secondary I • 11mo.Hi! I was wondering if someone could help me with me math problems:I have trouble with the negative exponents.
Thank you in advance!!
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Grade 3 • 11mo.i dont understand this type of math : 9+9+1199+099=.