Pourquoi apprendre l'actualité à l'école?

Ce n’est pas parce qu’un enfant est en mesure de comprendre un concept qu’il est prêt à l’accueillir d’un point de vue émotif. Certains évènements, comme la guerre ou la mort, peuvent marquer l’imaginaire ou faire naître de l’anxiété. Et c’est d’autant plus vrai si les images sont explicites.
Dans ce contexte, il est donc préférable de choisir les actualités avec attention. De plus, il est conseillé d’être présent au moment où le jeune s’informe. Ainsi, vous pouvez :

• être attentif à ses réactions et intervenir en conséquence;
• répondre à ses questions;
• mettre les choses en perspective;
• etc.

Une fois par semaine, par exemple, vous pouvez arrêter votre choix sur une actualité et demander à votre jeune de faire quelques recherches Internet sur le sujet. Cette activité, en plus de nourrir et stimuler sa curiosité, lui permettra de faire ce qui suit :

• trouver des sources crédibles;
• exploiter l’information (confronter les données trouvées, en juger la valeur, etc.);
• exercer son jugement critique;
• comprendre le monde qui l’entoure;
• etc.

Être en mesure de résumer l’information de manière claire et concise, c’est important! Pas seulement dans un cadre scolaire, mais dans la vraie vie! Par exemple, votre enfant sera mieux outillé pour repérer l’information importante et organiser sa pensée. La première fois qu’il aura à résumer une actualité, vous pourrez lui donner un petit coup de main, en lui rappelant de répondre aux questions de base du texte explicatif :

• Qui?
• Quoi?
• Où?
• Quand?
• Comment?
• Pourquoi?

Échanger sur l’actualité, inviter votre enfant à donner son opinion sur les événements qui font jaser la planète, tout cela est excellent pour augmenter sa confiance en soi, l’aider à construire différentes facettes de sa personnalité et développer de nouvelles passions. Alors, pour favoriser les échanges, vous pouvez :

• écouter avec vos oreilles et vos yeux;
• avoir un visage souriant;
• éviter de croiser les bras;
• laisser votre jeune aller au bout de sa pensée;
• répondre à ses questions;
• etc.

Les actualités peuvent être livrées, mais elles peuvent également être commentées. Et lorsque vous demandez à votre enfant ce qu’il pense de telle ou telle situation, vous l’aidez à développer sa pensée argumentative et à mieux communiquer ses idées. Pour pousser l’exercice jusqu’au bout, vous pouvez l’inciter à :

• donner des exemples;
• ajouter des contre-exemples;
• citer des experts;
• donner des définitions;
• etc.