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FraiseAdorable5247

Bonsoir, pourquoi quand on donne une vitesse intiale dans un problème,

par exemple, on dit qu'on botte un ballon avec une vitesse de 20,0m/s à 25,0 degrés, pourquoi cette vitesse intiale on peut pas dire que viy= 20, 0m/s et vix= 20m/s?

Quel est ce 20m/s? Est-ce ce que c'est comme la vitesse totale de l'objet, on comprennant celle de l'axe x et celle de l'axy ?

Merci

DiamantRouge1077

Bonsoir, je comprends qu'il faut additionner pour calculer la distance totale, mais je ne comprends pas comment on fait pour trouver le déplacement dans ce numéro-ci:

Voici le chemin parcouru par Marie pour se rendre à l'école: 20m vers le sud sur la rue Newton, 40m vers l'est sur la rue Faraday, 20m à 30° au sud de l'est sur la rue Curie et 30m vers le sud-ouest.

Comment calculer le déplacement, si l'on a pas de graphique, comment trouve-t-on et soustrait-on le point initial au point final? Merci d'avance :)

FraiseAdorable5247

Bonsoir, quelle est la différence entre la portée d'un projectil et trouver xf ? Merci

AnanasArtistique7467

allo je vais essayer ce truc ça a lair trop cool!

ArgentAdorable3400

Qu'est ce qui distingue un scalaire d'un vecteur?

AraEnthousiaste1431

Bonjour!

J'avais quelques confusions surles lois de Newton; les-voici:

1) Voici un scénario de MRU qui me mélange tout le temps.Supposons que nous avons une masse de 5kg (initialement en repos) posé sur la table et que je le pousse avec une force constante de 7N vers la droite. Lorsqu'on trace le DCL,je ne comprends pas pourquoi dans mon corrigé, la force la norme du force de frottement de la boîte avec la surface de la table sera aussi égale à 7N pour que l'objet soit en MRU.En fait, si la force de ma poussée est de la même norme que la force de frottement, alors les deux vecteurs s'annuleront, non? Et, si les deux vecteurs s'annulent, alors pourquoi mon objet bougerait à une vitesse constante lorsque ma main continue d'être en contact avec la masse, dont la friction annule ma possée?2) Sur le schéma ci-contre, je ne comprends pas une chose sur la décélération de l'objet. Supposons que j'ai une balle dans l'espace (sans friction) et qu'elle a déjà une vitesse intiale constante de 3m/s. Sur cet objet en MRU, je continue d'appliquer une force de 4N dans la direction opposée.Je ne comprends pas pourquoi, dans le schéma ci-contre, l'objet va continuer de décélérer vers la droite, puis sa vitesse devient nulle, avant d'augmenter sa vitesse vers la gauche. Je ne comprends pas qu'est-ce qui se passe avec la direction de la force, de l'accélération et de la vitesse en fonction du temps.Si jamais la capture d'écran est un peu flou, alors voici la source:https://youtu.be/5T_O6Zt5Xt4?t=1192J’aimerais vraiment avoir l’explication de mmeKatia kaci,car quand c’est vous qui expliquez,tout devient clair pour moi en quelques secondes! Ce n'est pas grave si vous n'êtes pas disponible aujourd'hui, mais je veux clarifier mes doutes, pourriez-vous m'aider s.v.p ?

Merci beaucoup :D

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WapitiCharismatique6251

Bonjour,

Auriez-vous des étapes concrètes pour réaliser un dessin des deux rayons (incidents et réfléchi) principaux dans un miroir convexe et concave?

Merci!

OrGamma7671

Bonjour,

Je suis en train de voir le mouvement des projectiles en secondaire 5 et j'ai de la misère à différencier les projectiles lancées horizontalement et les projectiles lancés obliquement.

Aussi, j'ai une question dans mon cahier où ça me demande de trouver un vecteur de vitesse finale (au moment où l'objet touche le sol). Quelle serait les étapes à suivre pour résoudre ce problème? J'aimerais me faire une image de chaque étape pour mieux comprendre.

WapitiCharismatique6251

Bonjour,

Pourriez-vous m'expliquer le fonctionnement et les shémas en lien avec les rayons sur un miroir concave et convexe.

Merci!

PeacefulPumpkin8091

Why is b) positive??? Negative divided by a positive is negative, right?

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Par rapport à ma précédente question sur les rayons incidents, voici un exemple de mon incompréhension. Comment sait-on ou le rayon va se diriger. Pour ma question avec les objet/image, je sais pas quoi faire non plus.

Merci.

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PeacefulPumpkin8091

With the pictures above how did my teacher get these calculations? He showed me a coupole days ago but unfortunately i dont remember. I forget why he changed the denominator to 24 and how he calculated the average velocity and average acceleration.

Thanks

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CobraCandide7771

Je bloque sur comment schématiser R7, (qui est en parallèle) avec le reste du circuit.

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CobraCandide7771

Bonjour,

Je bloque sur comment je devrais schématiser R2 et R3 en éliminant les noeuds superflus.

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CobraCandide7771

Bonjour,

Je ne comprends plus rien à la reconnaissance des éléments en séries et en parallèle (disons de manière théorique et non géométrique)

J'aurais besoin qu'on m'explique pourquoi R1 et R2 sont en série.

Et des conseils sur comment savoir si des éléments sont en parallèle ou en série.

Merci!

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

À part pour les trois rayons principaux (incidents), comment sait-on comment un rayon sera réfléchi sur un miroir concave/convexe? Et comment fait-on lorsqu'il y a une image impliquée?

Merci.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Auriez-vous une astuce pour retenir toutes les caractéristiques des images dans les miroirs courbes (convexe/concave)?
J'ai déjà posé la question mais je ne comprend toujours pas la rotation de miroir plan.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Je ne comprend pas la rotation de miroir plan. J'ai déjà consulté vos fiches sur le sujet mais cela ne m'a pas aidé. Pourriez vous s'il vous plait m'expliquer chaque étapes de la rotation?

Merci.

PerleRose389

La figure représente un rayon lumineux passant de l'air dans le verre puis dans l'eau, similaire à ce qui se passerait dans un aquarium. Calculez la distance de déplacement du rayon du au verre, Δx, sachant que l'angle d'incidence est égal à 43,5 degrés et la vitre à une épaisseur de 1,01 cm . L'indice de réfraction du verre est de 1,52 cm.

C’est possible de me fournir s’il vous plaît une explication avec la démarche approuvé par Alloprof. Je ne comprend vraiment rien et je suis perdue. Voici mes démarches.

Merci d’avance

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PerleRose389

La figure représente un rayon lumineux passant de l'air dans le verre puis dans l'eau, similaire à ce qui se passerait dans un aquarium. Calculez la distance de déplacement du rayon du au verre, Δx, sachant que l'angle d'incidence est égal à 43,5 degrés et la vitre à une épaisseur de 1,01 cm . L'indice de réfraction du verre est de 1,52 cm.

C’est possible de me fournir s’il vous plaît une explication avec la démarche approuvé par Alloprof. Je ne comprend vraiment rien et je suis perdue.

Merci d’avance

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PerleRose389

Vous êtes debout dans une grande salle à une distance de 1,75 m du bord le plus proche d’un miroir placé au sol. Le miroir est long de 50,0 cm. Vous mesurez 1,61 m et le plafond de la salle est à 4,75 m du sol.

À quelle distance de vous se trouve le point le plus proche du plafond que vous voyez dans le miroir? m

Quelle distance de vous se trouve le point le plus éloigné du plafond que vous voyez dans le miroir? m

Quelle est la longueur de plafond que vous êtes capable d’admirer dans le miroir? m

Je ne comprend vraiment, j'ai essayé plusieurs formules, mais aucune bonne réponse. C'est possible de me fournir la démarche s'il vous plait? J'ai un examen demain sur ce genre de problèmes.

PeacefulPumpkin8091

How do you know for sure when gravity will be positive? Of course when we are looking at displacement we use the absolute value in the end of our formula. Apart from that when is gravity positive? This question is mostly for projectiles.

MarsBeta8890

Salut ,

Comment on sait si g( gravite ) est positive ou negative ? Et surtout dans le projectile ?

Merci

DiamantRouge1077

Bonjour, j'ai un examen de physique qui s'en vient bientôt et je voudrais savoir s'il y avait des exercices sur alloprof pour me pratiquer, ça porte surtout sur le dossier optique, mais aussi MRU, MRUA et les projectiles. Merci d'avance! 🙂

PeacefulPumpkin8091

Hello Leo or whoever who wished to answer back from Leo's response.

I was not confusing position and velocity. It states that Initial Velocity for it's vertical component is zero at the maximum height (vertex?) of a projectile. Now That was a simple case where the arc looks like a rainbow. BUT, they also mention initial velocity for the vertical component (Y) is also zero when starting at the highest position launched ¨horizontally¨. BUT, in this situation, the man is launching his arrow down and they give us an angle and in this situation Viy is NOT zero when calculated (Vi= vi sin θ ). Is it because the object is being launched and not dropped as a ¨true¨ free fall?

Thanks,

OrDelta5671

Bonjour !

J'aurai une question par rapport le mouvement des projectiles.Je n'arrive pas à comprendre les variables comme par exemple Vx,Vyi,Vy,Vyf,etc.Je ne connais pas leurs noms et leurs différences et je ne le trouve pas dans les fiches.Pourriez-vous me dire la différence entre chacunes de ces variables?

Merci!

TortueSigma4481

En physique quantique, le principe d'incertitude de Heisenberg stipule que l'on ne peut connaître simultanément et précisément deux propriétés d'une particule quantique, comme sa position et sa quantité de mouvement. Comment ce principe se manifeste-t-il dans les expériences de double fente avec des électrons ?

PeacefulPumpkin8091

Again about question 2 p 164. Why is the initial velocity for y not calculated as 0 m/s? It starts at its highest point. Its like as if because we are giving an angle we just use the formula.. is it because it is launched at that position rather than going up then down? I think i just may have answered my own question...

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AlligatorHonorable4183

Q10. Une fusée, initialement arrêtée au sol, décolle verticalement. Pendant que ses moteurs fonctionnent, la fusée a une accélération de 2,0 m/s² vers le haut. Au bout de 10 s, les moteurs s’arrêtent et la fusée est en chute libre.

Jusqu’à quelle hauteur va monter cette fusée ?
Au bout de combien de temps cette fusée revient-elle au sol ?

AlligatorHonorable4183

Q10. Une fusée, initialement arrêtée au sol, décolle verticalement. Pendant que ses moteurs fonctionnent, la fusée a une accélération de 2,0 m/s² vers le haut. Au bout de 10 s, les moteurs s’arrêtent et la fusée est en chute libre.

Jusqu’à quelle hauteur va monter cette fusée ?
Au bout de combien de temps cette fusée revient-elle au sol ?

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