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Zone d’entraide

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    ToucanComique432avatar
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    Primaire 5 • 13h

    bonjour

    sur le jeux raton des conversions, je n'arrive pas à trouver le bouton jouer


    cordiallement toucan comique

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeAdorable5081avatar
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    Primaire 5 • 13h

    salut comment faire la distributivité a des opération avec des parenthèses.

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    AmandePragmatique4857avatar
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    Secondaire 5 • 20h

    Bonjour,

    Pouvez-vous m'aider avec cette démonstration svp

    20241220_105214.jpg
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    DauphinGamma2041avatar
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    Secondaire 5 • 1j

    Bonjour, si dans la regle de fonction log : f(x) = log3/5 (2(x+9)) +4 et on desire que la base c soit supérieur a 1, est ce que je peux juste inverse le 3/5 pour donner 5/3 et le devant de log soit -1. Aussi le -1 ça devient a ou pas?

  • Vérifiée par Alloprof
    MinotaureComique5402avatar
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    Secondaire 5 • 1j

    Comment résoudre cette équation sans calculatrice svp

    math.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    DauphinGamma2041avatar
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    Secondaire 5 • 1j

    Bonjour, la question demande que la réciproque soit de forme canonique et que (c) soit plus grand que 1.

    465565060-1095509688570292-5382402602045084966-n.png
  • Vérifiée par Alloprof
    DauphinGamma2041avatar
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    Secondaire 5 • 1j

    Bonjour quel sera la réciproquesi on veut que la fonction log soit sous la forme canonique et que c > 1. Je sais comment transformé en log mais ici la règle montre que c < 1. Comment faire pour que c soit supérieur à 1? Merci

    465565060_1095509688570292_5382402602045084966_n.png
  • Vérifiée par Alloprof
    AnguilleGrandiose9468avatar
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    Secondaire 5 • 1j

    Bonjour je comprend pas comment resoudre ce probleme

    04e1471e-f02b-4621-b116-ec4a75a28efc.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    LynxHonorable7760avatar
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    Secondaire 5 • 1j

    Mais alors est ce que c'est toujours comme ca dans toute les fonctions log??

    (retour sur question précédente :

    comment peut on determiner le sens des crochets quand on veut trouver le signe d'une fonction log.

    Par exemple, dans l'exemple donné dans la fiche alloprof, la fonction est negative sur ]-1, -15/16] et positif sur [-15/16, +∞[, je sais que le -1 est exclu car c'est l'asymptote mais pourquoi le -15/16 est inclu?)

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantTurquoise4484avatar
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    Secondaire 2 • 1j

    comment faire de la converssion de temps et de vitesse

  • Vérifiée par Alloprof
    KaminoResponsable8141avatar
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    Primaire 6 • 1j

    Re-bonjour !

    Merci beaucoup àDiamantAdorable6484de m'expliquer, mais je n'ai vraiment pas du tout compris :(De plus, puisque c'est déjà plus que 20h00 la ''demander à un prof'' m'a dit de poser cette question au zone d'entraide, parce qu'ils n'ont pas le temps....

    Donc, s.v.p pouvez-vous réexpliquez pourquoi dans le corriger ils ont multiplier 1/2 x 3/4. Je comprends qu'ils ont demandé la fraction du jardin constituée de fleurs roses, mais je ne comprends pas pourquoi ils ont multiplié. Je suis vraiment confuse....

    Pouvez-vous m'aider s.v.p avant mon évaluation de fractions de demain s.v.p ?

    Merci :D

  • Vérifiée par Alloprof
    LynxHonorable7760avatar
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    Secondaire 5 • 1j

    bonjour,

    comment peut on determiner le sens des crochets quand on veut trouver le signe d'une fonction log.

    Par exemple, dans l'exemple donné dans la fiche alloprof, la fonction est negative sur  ]-1, -15/16] et positif sur [-15/16, +∞[, je sais que le -1 est exclu car c'est l'asymptote mais pourquoi le -15/16 est inclu?

    merci



     

  • Vérifiée par Alloprof
    KaminoResponsable8141avatar
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    Primaire 6 • 1j

    Bonjour !

    Je ne comprends pas cette résolution de problème, pouvez-vous m'aider s.v.p ?

    • Dans un jardin, 3/4 des plantes sont des fleurs. Si 1/2 des fleurs sont roses, quelle fraction du jardin est constitutée de fleurs roses.

    En fait, je ne comprends pas pourquoi dans le corriger ils ont multiplier 1/2 x 3/4. Comme je comprends que c'est pour savoir la fraction du jardin qui est constitutée de fleurs roses, mais comme je ne comprends pas pourquoi ils ont multiplier ? Je suis vraiment confuse....

    Pouvez-vous m'aider s.v.p ?

    Merci beaucoup :D

  • Vérifiée par Alloprof
    CardinalMagnifique131avatar
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    Postsecondaire • 1j

    J’ai un silo de 65 pieds avec une trémie de 10 pieds. Comment je fais pour trouver le volume de la trémie. Le diamètre est de 27 pieds et la volume au complet est de volume (pi3) est de 34000.

  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureZen9635avatar
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    Secondaire 2 • 1j

    Je ne comprend pas mon exercice.

    20241219_162659.jpg
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    TyrannosaureZen9635avatar
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    Secondaire 2 • 1j

    Salut,

    comment ont fait pour calculer le perimetre d'un Polygone régulier.

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    PerleRose6627avatar
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    Secondaire 2 • 1j

    Bonjour pouvez vous m'aider a reviser ou me conseiller des site pour pratiquer les c1 en algèbre, et les proportions.Et si vous avez des conseil j'aimerais bien en savoir.Mon examen est demain et je suis en secondaire 2.Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    BB8Supra2614avatar
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    Primaire 6 • 1j

    alllo je suis pas le meilleur en math je voudrait des consaiye pour etre meilleur

  • Vérifiée par Alloprof
    OrnithorynqueInsolite4930avatar
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    Secondaire 1 • 1j

    comment signifie quelconque parce que je joue a la foire

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    BB8Cocasse5300avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1j

    pouvez vous m’expliquer comment trouve la valeur de (n) dans cette expression algébrique.

    -2n+(n-5)=3n-(n+2)

  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureAlerte8361avatar
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    Secondaire 2 • 1j

    Je ne comprend pas merci de me répondre :)

    WIN_20241219_12_01_56_Pro.jpg
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    AllosaureAdorable5678avatar
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    Primaire 6 • 1j

    Est-ce quelqu'un pourrait me donner un truc pour apprendre mes tables par coeur ? J'ai de la misère


    Mercii de votre aide..!

  • Vérifiée par Alloprof
    AigleTenace7074avatar
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    Primaire 4 • 1j

    comment peut tu tricher en classe

  • Vérifiée par Alloprof
    BB8Supra2614avatar
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    Primaire 6 • 1j

    je n'ai pas totalement comprie comment faire des multiplication 4 chiffre et debout

    Merci de la chance que vous me laissez de poser des questions! Merci encore

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRouge7262avatar
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    Secondaire 4 • 1j

    J'ai besoin d'aide pour faire cet exercice. Quelles sont les étapes ?

    Capture d’écran 2024-12-19 084644.png
  • Vérifiée par Alloprof
    MegalosaureChouette480avatar
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    Secondaire 2 • 2j

    Bonjour,

    cette résolution de problème algébrique est différente de ce que je connais. Je ne sais pas comment le traduire en équation.

    Merci d’avance!

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  • Vérifiée par Alloprof
    RubisLogique7443avatar
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    Primaire 4 • 2j

    ¯¯¯¯¯¯¯C`est quoi le nom du solide qui à 35 cotés.

  • Vérifiée par Alloprof
    XwingAlpha1392avatar
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    Secondaire 3 • 2j

    bjr! svp j'aimerai qu'ont m'aide avec cette exercice?!

    Capture d’écran 2024-12-18 214847.png
  • Vérifiée par Alloprof
    LionDiplomate8382avatar
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    Secondaire 3 • 2j

    Bonjour je ne comprend pas comment faire cette exercice pouvait vous m'aider c’est le num 7

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    ThonGamma2823avatar
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    Secondaire 1 • 2j

    Comment calculer un tiers au carre

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